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新闻传播中的“习得性无助”现象、成因及应对 被引量:1
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作者 管丽 王姝君 《东南传播》 2020年第11期150-154,共5页
当人们受到持续的挫败,并对这种失败做出不恰当归因的时候,就容易产生"习得性无助"心理。从传播心理学角度,对新闻传播中存在的"习得性无助"现象及其成因进行分析,发现在新闻传播中,传播者和受众均可能产生"... 当人们受到持续的挫败,并对这种失败做出不恰当归因的时候,就容易产生"习得性无助"心理。从传播心理学角度,对新闻传播中存在的"习得性无助"现象及其成因进行分析,发现在新闻传播中,传播者和受众均可能产生"习得性无助"。传播者的习得性无助表现为新闻反转现象屡见不鲜、调查报道缺失;受众的习得性无助则体现在群体性的焦虑情绪,"丧文化"的盛行,网络群体性事件的易发。造成这些现象的原因可能主要在于传播者和受众的归因偏差以及大众传播功能失调。为了避免新闻传播中出现"习得性无助"现象,要求传播者与受众对失败作出正确的归因,同时要求传播者加强社会责任感,关注受众心理和利益诉求,重构虚拟社会信任。 展开更多
关键词 新闻传播 习得性无助 归因 网络群体性事件 信任危机
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新时代新闻传播学科的范式建构路径——以广东高校新闻学科体系为例
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作者 童雯霞 《特区实践与理论》 2022年第2期116-120,共5页
新时代的新闻传播学科肩负传播习近平新时代中国特色社会主义思想、推进马克思主义新闻观发展、培育政治导向正确的全媒体新闻传播人才之重任。要实现此目的,广东高校新闻学科应在学科发展体系中厚植岭南文化,通过价值增信、课程规划、... 新时代的新闻传播学科肩负传播习近平新时代中国特色社会主义思想、推进马克思主义新闻观发展、培育政治导向正确的全媒体新闻传播人才之重任。要实现此目的,广东高校新闻学科应在学科发展体系中厚植岭南文化,通过价值增信、课程规划、实践创新等路径,不断提升广东高校新闻学科体系建设、新闻人才培养的“高度”“深度”“广度”和“效度”,为丰富、发展马克思主义新闻理论贡献湾区智慧。 展开更多
关键词 广东高校 新闻传播学科 范式建构 粤港澳
原文传递
数据新闻:网站专业生产内容(PGC)的可循之途——四大门户网站的数据新闻实践 被引量:27
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作者 周善 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2014年第8期70-73,86,共5页
文章以我国四大门户网站的数据新闻为例,比较、分析了网站数据新闻在选题构成、数据挖掘、可视化表达等方面的特点及不足,提出数据新闻是网站专业生产内容(PGC)的可循之途。
关键词 门户网站 数据新闻 可视化 专业生产内容
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中国共产党国际传播的历史演进、现实意义、未来走向 被引量:1
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作者 孙璐 《海河传媒》 2021年第5期9-12,共4页
本文探讨了中国共产党百年国际传播的历史演进、现实意义和未来走向。历史沿革方面,中国共产党百年的国际传播思想经历了从统一战线到“内外有别”;从“韬光养晦”、淡化宣传到“大国外交”、主动推介;从以国家为中心的“自我展现”再... 本文探讨了中国共产党百年国际传播的历史演进、现实意义和未来走向。历史沿革方面,中国共产党百年的国际传播思想经历了从统一战线到“内外有别”;从“韬光养晦”、淡化宣传到“大国外交”、主动推介;从以国家为中心的“自我展现”再到“合作共赢”,推动建立人类命运共同体。现实意义方面,习近平总书记指出,讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。笔者认为,国际传播建设的未来应当适应后疫情时代的世界格局,从全球化到共同体转向;建设具有国际影响力的全球性媒体;树立包容大气的理念,避免对抗式话语,寻求合作共赢。 展开更多
关键词 中国共产党 国际传播 历史演进 未来走向
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传统媒体转型升级必须突破三道障碍 被引量:2
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作者 王渭川 王铮 《新媒体研究》 2017年第1期74-75,共2页
移动互联时代,传统媒体与新媒体融合发展是大势所趋。传统媒体要实现转型升级,必须突破观念、技术、体制机制三道障碍,树立互联网思维,尊重互联网规律,实现媒体资源的优化组合,才能在融合发展中巩固自己主流媒体的地位。
关键词 传统媒体 转型升级 突破障碍
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