1
|
交际语境写作和创意写作视角下“段落细节描写训练支架”设计策略 |
黄静燕
|
《语文教学通讯》
|
2023 |
0 |
|
2
|
“写作目的意识”和“读者意识”指导下的作文教学实践 |
黄静燕
|
《语文教学通讯》
|
2021 |
0 |
|
3
|
时间、“思”与万物的“诗意”—李德武诗学与诗歌特征初探 |
田忠辉
|
《苏州教育学院学报》
|
2023 |
0 |
|
4
|
哲学的诗化诘问:论小海诗歌中的时间 |
田忠辉
|
《苏州教育学院学报》
|
2022 |
0 |
|
5
|
南方有诗——论《南方诗选》中女性诗歌的“自我”建构 |
张丽凤
|
《原诗》
|
2022 |
0 |
|
6
|
诗人的诚意——谈罗振亚《一株麦子的幸福》 |
田忠辉
|
《文艺评论》
|
2019 |
0 |
|
7
|
落实“表达目的”和“读者意识”的作文教学指导程序 |
黄静燕
|
《语文月刊》
|
2021 |
0 |
|