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数字人权时代消费者人脸识别的心理机制与法律规制
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作者 饶晗 王文龙 《陕西行政学院学报》 2024年第1期85-90,共6页
数字社会中人权的内涵被数字化重构,并产生了“数字人权”。数字人权具有安全、尊严、公平的价值属性,内涵主要包括互联网接入权、网络隐私权、数据被遗忘权和数据财产权。在商业场景中,人脸识别技术的应用可能给消费者带来隐私、安全... 数字社会中人权的内涵被数字化重构,并产生了“数字人权”。数字人权具有安全、尊严、公平的价值属性,内涵主要包括互联网接入权、网络隐私权、数据被遗忘权和数据财产权。在商业场景中,人脸识别技术的应用可能给消费者带来隐私、安全、财产、公平方面的风险,并且存在知情同意权被架空、法律和行政规制不完善等问题。为有效保护消费者的数字人权,结合自我知觉理论、技术接受模型、社会交换理论和双因素理论探讨了人脸识别的心理机制,并从知情同意权保障、三原则审查、自我约束、行政规制和司法救济几个方面提出了消费者人脸识别的法律规制途径。 展开更多
关键词 数字人权 消费者 人脸识别 心理机制 法律规制
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大学生心理资本对心理症状的影响——应对方式的多重中介作用 被引量:2
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作者 王文龙 《高教学刊》 2022年第17期181-184,188,共5页
为了解心理资本对大学生心理症状的影响机制,并探讨应对方式在两者间的作用,采用积极心理资本问卷、应对方式问卷和症状自评量表对大学生进行调查。结果显示,心理资本可以反向预测大学生的心理症状;应对方式(解决问题、自责)在大学生心... 为了解心理资本对大学生心理症状的影响机制,并探讨应对方式在两者间的作用,采用积极心理资本问卷、应对方式问卷和症状自评量表对大学生进行调查。结果显示,心理资本可以反向预测大学生的心理症状;应对方式(解决问题、自责)在大学生心理资本与心理症状之间起多重完全中介作用。得出结论,心理资本通过不同的应对方式间接影响大学生的心理症状。 展开更多
关键词 大学生 心理资本 应对方式 心理症状
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高校辅导员危机处理能力探析 被引量:3
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作者 曾艳 毕明 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期99-101,共3页
近年来,大学生危机事件频繁发生。高校辅导员作为危机事件管理的主要参与者,危机处理能力还有待提高。文章采取理论研究和案例分析相结合的方法,探讨危机事件发生后,在危机处理阶段辅导员应如何发挥控制能力、协调沟通能力、决策能力、... 近年来,大学生危机事件频繁发生。高校辅导员作为危机事件管理的主要参与者,危机处理能力还有待提高。文章采取理论研究和案例分析相结合的方法,探讨危机事件发生后,在危机处理阶段辅导员应如何发挥控制能力、协调沟通能力、决策能力、危机干预能力,以便最快、最有效地解决危机,最大限度地维护高校的和谐与稳定。 展开更多
关键词 危机 高校辅导员 危机处理 能力
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