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提高九年级学生物理成绩浅探
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作者 蓝善斌 《中学教学参考》 2014年第23期71-71,共1页
农村九年级学生,受到电脑、电视、手机及一些家庭因素的影响,学生思想波动大,不思进取,不想学习,成绩较差,要想提高成绩,教师要明确教学目标,优化教学手段,进行有效教学,关心爱护学生,与学生一起克服困难。
关键词 学生思想 物理成绩 九年级 家庭因素 教学目标 教学手段 有效教学 关心爱护
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