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筑起留守儿童教育的“立交桥” 被引量:1
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作者 刘华 《师道(人文)》 2012年第11期28-29,共2页
留守儿童,教育领域的特殊群体——父母为了养家糊口奔波在外,无法照顾孩子的饮食起居.无法及时对孩子进行教育引导。究竟留守儿童教育现状如何,留守的天空是怎样的颜色?笔者以阳山县留守儿童教育现状为例。关注这片留守的天空。
关键词 留守儿童教育 立交桥 教育现状 教育领域 教育引导 饮食起居 阳山县 孩子
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山区初中化学实验改进与创新的实践研究
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作者 欧水波 《中学教学参考》 2019年第8期73-74,共2页
化学实验是山区初中化学教学活动的重要组成部分,初中生可通过对化学实验的改进与创新,将具有较强抽象性的化学原理转化为直观生动的化学现象,从而有效加强对化学知识的理解和掌握。初中化学实验的改进与创新包括对实验材料、实验装置... 化学实验是山区初中化学教学活动的重要组成部分,初中生可通过对化学实验的改进与创新,将具有较强抽象性的化学原理转化为直观生动的化学现象,从而有效加强对化学知识的理解和掌握。初中化学实验的改进与创新包括对实验材料、实验装置、实验方法、实验步骤等方面的改进与创新。 展开更多
关键词 化学实验 改进 创新 山区初中
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例举化枯燥为有趣的策略
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作者 范绍忠 《中小学数学(初中版)》 2016年第5期48-49,共2页
对某些数学问题感受到枯燥乏味,是学生产生厌学的原因之一,也是学生产生思维障碍的诱因之一.久而久之,势必造成学生降低学习数学知识的积极性,减弱学生探索数学问题的兴趣.下面从几个方面,探索化枯燥为有趣的有效策略.1.添加策略添加策... 对某些数学问题感受到枯燥乏味,是学生产生厌学的原因之一,也是学生产生思维障碍的诱因之一.久而久之,势必造成学生降低学习数学知识的积极性,减弱学生探索数学问题的兴趣.下面从几个方面,探索化枯燥为有趣的有效策略.1.添加策略添加策略,在这里就是在题目所给的图形上添加一些必要的字母. 展开更多
关键词 数学问题 思维障碍 正方形网格 形数 尾数法 数量关系 隐含条件 三边 直角边 二土
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