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题名筑起留守儿童教育的“立交桥”
被引量:1
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作者
刘华
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机构
广东阳山县韩愈中学
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出处
《师道(人文)》
2012年第11期28-29,共2页
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文摘
留守儿童,教育领域的特殊群体——父母为了养家糊口奔波在外,无法照顾孩子的饮食起居.无法及时对孩子进行教育引导。究竟留守儿童教育现状如何,留守的天空是怎样的颜色?笔者以阳山县留守儿童教育现状为例。关注这片留守的天空。
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关键词
留守儿童教育
立交桥
教育现状
教育领域
教育引导
饮食起居
阳山县
孩子
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分类号
G52
[文化科学—教育技术学]
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题名山区初中化学实验改进与创新的实践研究
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作者
欧水波
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机构
广东阳山县韩愈中学
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出处
《中学教学参考》
2019年第8期73-74,共2页
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文摘
化学实验是山区初中化学教学活动的重要组成部分,初中生可通过对化学实验的改进与创新,将具有较强抽象性的化学原理转化为直观生动的化学现象,从而有效加强对化学知识的理解和掌握。初中化学实验的改进与创新包括对实验材料、实验装置、实验方法、实验步骤等方面的改进与创新。
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关键词
化学实验
改进
创新
山区初中
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名例举化枯燥为有趣的策略
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作者
范绍忠
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机构
广东省阳山县韩愈中学
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出处
《中小学数学(初中版)》
2016年第5期48-49,共2页
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文摘
对某些数学问题感受到枯燥乏味,是学生产生厌学的原因之一,也是学生产生思维障碍的诱因之一.久而久之,势必造成学生降低学习数学知识的积极性,减弱学生探索数学问题的兴趣.下面从几个方面,探索化枯燥为有趣的有效策略.1.添加策略添加策略,在这里就是在题目所给的图形上添加一些必要的字母.
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关键词
数学问题
思维障碍
正方形网格
形数
尾数法
数量关系
隐含条件
三边
直角边
二土
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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