中职“数控车削编程与加工技术”的一体化教学心得

本文通过总结一体化教学在中职《数控车削编程与加工技术》的教学实践经验,从而明确一体化教学法的目的、意义、优点、要求。为一体化教学法的推广和中职《数控车削编程与加工技术》教学质量的提高起到抛砖引玉的作用。实践证明,这样的教学方法有利于培养学生的综合能力,首先是每位学生都独立承担一项或多项具体的子任务,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主意识、工作责任心以及分析问题、解决问题的能力。如编制的程序出现了问题,模拟仿真时就会发现,学生就会想方设法解决;对刀出现了问题,不能加工零件或加工出的零件不合格,学生就会寻找原因,研究对策,以及如何解决。而分工合作又培养了学生的组织能力和团结协作精神;自我归纳总结又有利于培养学生的创新能力和反思能力。同时有利于锻炼学生在完成任务的过程中随机处理能力和加工工艺能力。

从旅客心理浅析饭店服务管理

饭店的主要产品是服务,而饭店的服务对象是具有复杂心理活动的旅客。要做好旅游饭店的服务工作,就必须想方设法满足旅客对饭店的各种需求。本文深入分析了旅客对饭店服务需求的心理表现,对旅游饭店服务管理工作提出了行之有效的方法。

提高彩色电视机课程教学质量的探索与实践

彩色电视机是一种集微电子技术、信息处理和智能控制等新技术于一体的家用电子产品。学习彩色电视机的原理与维修,特别是入门者,要从电视机的基础知识开始,通过基础理论的教学,加强理论与实践的有机结合,利用多媒体教学的手段,通过多种教学途径培养学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,从而实现教学质量的提高。

改善亚健康状态 提高母猪生产性能

近年来，随着我国养猪业的快速发展，越来越多集约化猪场的母猪表现出亚健康状态，生产成绩低下，各种疫病频发，严重影响养猪业的健康发展。