激发学生课外阅读的内驱力

课外问读将学生的问读能力、思维活动和审姜能力结合起来，有助干增长知识，拓宽视野。然而，前段时问我校开展课外问读现状调查，却发现多数学生课外问读兴趣不高，问读动机不明确。

中学语文学习动机激发与培养的课堂策略

作为一名初中语文老师，我们的任务不仅仅是完成语文教学，同时也需要从多角度激发学生和培养学生的学习动机。学习动机是激发学生进行学习活动的内在动力，如果老师在进行初中语文教学时善于采用教学方式来进行教学，努力让语文课堂“活”起来，那么，学生的学习兴趣也会激发出来，从而提高我们语文课堂的教学质量和学生的学习效率。