岗位模拟教学法在中职物流专业课程中的应用

中职学校的学生普遍存在学习基础较差,理解能力较弱,动手能力不强,对理论知识的学习不太感兴趣。因此在我们的日常教学中,必须以提高学生的学习兴趣为前提,增强学生的综合技能素质为目的。岗位模拟教学法恰好能很好的解决上面的问题,因为该方法能拉近"学习者"与"工作者"之间的距离,实现二者之间的无缝连接,具有零距离的真实体验。

中学体育特长生赛前心理健康的调查研究

采用问卷调查、访谈法、文献综述等研究方法,运用SCL90心理自评量表,分析比赛前学生的心理状况,从而提高赛前训练的实效性。结果发现:比赛前后学生在人际关系敏感、躯体化、抑郁、焦虑四个因子上呈现显著性差异。表明:在比赛前,由于涉及到的训练内容较多、较复杂,比赛时间长,密度大,思想包袱重,生活休息环境不习惯等因素会影响比赛效果。如何合理运用现有的资源与环境,安排好赛前的心理训练内容,调整好比赛情绪,以最佳状态投入到比赛中去,是本文将要探讨的问题。

校企合作背景下的“双转移”制冷工培训

"双转移"战略下的制冷中级工培训,需要企业积极参与,同时培训学校和企业之间还要充分沟通,紧密合作,共同监控培训质量,避免"双转移"培训形式化。

浅谈如何开展PLC理实一体化教学

该文从理实一体化教学出发,从制定任务书、组织环节以及所取得的经验中谈到如何开展理实一体化教学。

车床自动攻套丝器

一、作品原理 将装置安装在车床尾座上，根据不同的需要选用适当的圆板牙和机用丝锥，通过变换套和钻夹头加工M30以下的粗细公制、英制内外螺纹，并可以实现加工螺纹时圆板牙和丝锥的自动进退功能。

提高职校数学教学质量的尝试

当前,我国正处于积极推进城市化,加快城市化进程,全面建设小康社会的重要转折时期,要加快城市化建设,就需要有大批具有综合职业能力,能在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质的劳动者和中、初级专门人才,没有知识就没有能力,只有不断掌握科学文化知识,具有较高的知识素质,才能把握时代的脉搏,与时代共同进步。