程序公正:实现司法公正的关键

司法公正包括实体公正和程序公正。程序公正既是司法公正的内容,也是司法公正实现的保障。与实体公正比较而言,程序公正又是实现司法公正的重点和关键。

浅析公文修辞

文章要讲究修辞,公文属于应用文体的文章,也要讲究修辞.其目的是更好地表达文章主旨,增强公文语言的表达效果.本文从修辞的角度、运用典范的公文修辞的实例,论证公文修辞的重要性、原则性、修辞活动.

对近年文学批评的批评

《对近年文学批评的批评》撰写于1990年.文章批评了八十年代末的文学评论界存在的六种不良现象:一、批评的偏颇;二、批评对创作的趋附性;三、批评与创作的对立性;四、批评立论中的主观唯心主义;五、批评方法上的生搬硬套;六、批评中的“术语爆炸”和“文字魔方”.文章指出:生活的前进呼唤着创作的繁荣,创作的繁荣又同样呼唤着批评的发展.文学批评应该不断加强自身建设,在历史的基石上书写自己更新更美的篇章.

修辞别论

言语是由语境语意语情和语言构成的立体网络体系,修辞就是在这四个层面上分别对境、意、情、言进行修治,以达意传情成事。这与传统修辞学的定义、性质有别。

科学精神与人格塑造

科学精神是约束科学家的伦理规范,其精髓是求实创新,一经内化它便形成了科学家的道德品质。作为一种高尚的品质,科学精神应为所有社会成员所拥有,并以之塑造个人高尚的人格。

怎样使德育成为一种“愉快教育”

德育在学生品德的形成发展中起主导作用，是实现学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的的重要保证。但在学校中，德育实施往往不尽人意，很多学生讨厌德育课，觉得苦燥无味，尤其是对纯理论长篇说教尤其反感，甚至产生逆反心理。怎…………