金花茶花朵总皂苷体外抗氧化实验研究

目的:研究金花茶花朵总皂苷活性成分的抗氧化活性。方法:以金花茶花朵为原料,以乙醇为提取介质,通过Amberlite XAD-4非离子型大孔树脂分离纯化金花茶花朵中总皂苷,以维生素C(Vit C)为对照品对金花茶花朵总皂苷进行抗氧化及还原能力实验。结果:金花茶花朵总皂苷回收率为90.2%;羟基自由基清除能力、有机自由基清除能力、氧阴离子清除能力、亚硝酸根离子清除能力等实验自由基清除率的半数抑制浓度(IC50)分别为0.75 mg/ml、0.05 mg/ml、0.26mg/ml;还原能力试验自由基清除率的半数抑制浓度(IC50)为0.83 mg/m。结论:金花茶花朵具有较好的抗氧化能力,是一种较好的天然自由基清除原料。

金钱草胶囊血药浓度测定方法的建立与验证

目的：建立一种快速、灵敏、专属的方法测定金钱草胶囊血药浓度。方法：采用高效液相色谱法,以Kromasil C8柱为分析柱,采用不同的流动相组成、比例、浓度等对流动相进行筛选。以甲醇-0.4%磷酸溶液（50：50）为流动相,流速1.0m L/min,检测波长为360 nm,柱温为25℃。结果：金钱草中有效成分槲皮素的保留时间为8.8 min左右,槲皮素血浆浓度在0.8~16μg/m L范围内峰面积与浓度有良好线性关系（r=0.9988）,精密度试验RSD=6.06%（n=6）,方法灵敏度高,LOD为0.08μg/m L,LOQ为0.8μg/m L。平均回收率98.01%（RSD=1.21%）（n=6）。结论：本方法测定结果准确、简便,重现性好,可用于金钱草胶囊血药浓度的测定和药动学、生物利用度等的研究。

地方医科院校不同药学课程一体化教学模式探索

药学各课程均有较强的实践性。地方医科院校定位于培养应用型医药专门人才,其药学课程教学模式应有别于综合性医科院校。融"教、学、做"一体化情景教学方法能较好地激发了地方医科院校学生的学习热情及积极性,提高学生实践能力,本文结合作者自身一体化教学探索,围绕角色扮演法、案例教学法、任务驱动教学法、科研项目驱动教学法、社会实践教学法等不同角度,结合药物分析学、药剂学、药物化学、药理学、药学市场营销学等药学主干课程"教、学、做"一体化教学新模式,为地方医科院校药学一体化情景教学提供理论及实践积累。