推进乡村全面振兴 加快建设农业强国——聚焦2024年中央一号文件

【热点材料】2024年2月3日,新华社受权发布《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》,这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件,全文共六个部分,包括:确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫、提升乡村产业发展水平、提升乡村建设水平、提升乡村治理水平、加强党对“三农”工作的全面领导。

着力增强内生动力 扎实推进高质量发展——聚焦2023年中央经济工作会议

2023年12月11日至12日,中央经济工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平在重要讲话中全面总结2023年经济工作,深刻分析当前经济形势,系统部署2024年经济工作。国务院总理李强作总结讲话,对贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、做好2024年经济工作提出要求。会议强调,做好2024年经济工作,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神。

浅谈高中学生数学兴趣的产生

兴趣是人力求认识某种事物或是爱好某种活动的倾向．兴趣对人的认识活动具有非常重要的意义，兴趣一经激起，就会使学生整个身心积极投入状态，出现惊人的学习热情，这种热情刺激学生愉快地学习，而不感到学习是一种沉重的负担．孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者．”因此要让学生学好数学，必须重视学生学习数学兴趣的激发和培养．这样数学就不再是枯燥无味，难学负重的学科了．

广东高考英语书信写作存在的问题及对策

分析全国卷与广东卷书面表达的命题特点,认为全国卷书面表达题具有交际性强、指导性强、情景性强等特点。以广东省考生在书信写作中存在的问题为例,针对学生在书信写作中存在的写作套语缺乏变化、信件开头的情景铺垫过多、信件要点的陈述过少、语言不够得体、书写不够规范等问题提出相应的教学策略。

山区高中学生英语口语能力薄弱的原因及对策

我国的教育要均衡发展,就不能仅仅关注城市教育资源,更应该重视山区教育。由于山区教育资源相对滞后,给学生的英语学习造成了极大的困难。本文阐述了山区高中学生口语能力薄弱的现状,从教师、家庭和学生三个方面分析了学生口语能力薄弱的原因,并提出了解决山区高中学生口语水平滞后的对策。

2008年广东高考理科数学试卷分析

2008年广东省数学理科试卷,有如下一些特点:1.加强对基础知识的考查全卷加大了对基础知识的考查,选择题、填空题的必做题部分主要考查新课程标准的必修内容,难度不大,多以中档题为主。

广东卷(理科数学)

一、选择题 1．设复数z满足（1＋i），其中i为虚数单位，则z=（ ）

广东卷(文科数学)

一、选择题 1．设复数z满足iz＝1，其中i为虚数单位，则（ ）

全面推进乡村振兴 加快建设农业强国--聚焦2023年中央一号文件

【热点材料】2023年2月13日,新华社受权发布《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。这是新世纪以来指导“三农”工作的第20个中央一号文件。2023年中央一号文件全文共九个部分,包括:抓紧抓好粮食和重要农产品稳产保供、加强农业基础设施建设、强化农业科技和装备支撑、巩固拓展脱贫攻坚成果、推动乡村产业高质量发展、拓宽农民增收致富渠道、扎实推进宜居宜业和美乡村建设、健全党组织领导的乡村治理体系、强化政策保障和体制机制创新。2023年中央一号文件指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,守好“三农”基本盘至关重要、不容有失。党中央认为,必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,举全党全社会之力全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化。2023年中央一号文件强调,做好2023年和今后一个时期“三农”工作,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,坚持和加强党对“三农”工作的全面领导,坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,强化科技创新和制度创新,坚决守牢确保粮食安全、防止规模性返贫等底线,扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作,加快建设农业强国,建设宜居宜业和美乡村,为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步打下坚实基础。

激扬奋进力量 创造新的伟业——关注2023年全国两会 解读政府工作报告

【热点材料】2023年3月4日至11日,全国政协十四届一次会议在北京举行。全国政协主席王沪宁指出,在新征程上,人民政协使命光荣、责任重大。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合,紧扣中心大局认真履行职能、积极担当作为,更好把中共中央决策部署和对人民政协工作要求落实下去、把海内外中华儿女智慧和力量凝聚起来,为实现中共二十大确定的目标任务作出积极贡献。

加快构建新发展格局,着力推动高质量发展——聚焦2022年中央经济工作会议

【热点材料】2022年12月15日至16日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出,做好经济工作,必须坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导;坚持发展是党执政兴国的第一要务,发展必须是高质量发展,完整、准确、全面贯彻新发展理念;坚持稳中求进工作总基调,坚持实事求是、尊重规律、系统观念、底线思维,把实践作为检验各项政策和工作成效的标准;坚持和完善社会主义基本经济制度,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持“两个毫不动摇”;坚持推进高水平对外开放,稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放;坚持推动经济发展在法治轨道上运行,依法保护产权和知识产权,恪守契约精神,营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。会议强调,做好2023年经济工作,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,扎实推进中国式现代化,坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展,更好统筹疫情防控和经济社会发展,更好统筹发展和安全,全面深化改革开放,大力提振市场信心,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,突出做好稳增长、稳就业、稳物价工作,有效防范化解重大风险,推动经济运行整体好转,实现质的有效提升和量的合理增长,为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。

中小学体育“课课练”体能游戏与足球教材的结合

近年来,全国青少年体质监测结果显示学生体能素质呈持续下降的趋势,亟待有效解决问题的办法和措施.在这种背景下,“课课练”再次被教育部门和学校体育工作者所关注.《体育与健康》课程标准（2011年版）中明确提出：通过坚持不懈“课课练”,切实提高学生的体能水平.这对加深中小学体育教学“课课练”的理解和认识、进一步创新“课课练”、推动体育新课程的实施,越来越显出其必要性和积极意义.当前,“课课练”内容以田径辅助项目为主,内容单一,枯燥无味,导致学生不喜欢甚至厌倦.为此,通过体育游戏在中小学体育课“课课练”的实践,体现新课改的理念和体育人的创新精神,创编出具有趣味性、新颖性、针对性的体能游戏,能激发学生参与“课课练”的兴趣,提高学生的身体素质和运动技能.

高考体育术科项目的训练、专项选择及部分常见问题建议

高考体育术科项目的考试因为关系到学生的升学与人才的选拔,所以是学校、教练和家长非常关心的大事情.在体育的训练和教学中,我们不难发现学生的体育成绩的好坏,不仅与学生自身的身体素质有关,合理地选择体育项目和系统规范的训练方法对学生的学习及训练兴趣也是极其重要的,更是影响学生体育成绩的一个主要因素.

挑战自我 展示风采——2016年1月试题大赛优秀试题集锦

受美联储加息影响，人民币兑美元汇率中间价连续第九日下调，迎8年来首个十连跌。据此，在不考虑其他条件的情况下，下列曲线图中正确反映我国某商品出口价（P）和该商品出口量（Q）的变动关系的是（）

论教师供给侧改革

供给侧结构性改革就是用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，使供给体系更好地适应需求结构的变化。目前，供给侧改革就是要集中精力打好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板“五大歼灭战”。由此，我联想到教师供给和学生需求的关系。在教师供给侧方面，

对高中数学创造性思维的激发与培养的几点认识

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，如何激发和培养学生的创新精神和实践能力也就成为了思维能力培养的核心课题．思维是数学教学的核心，创造性思维又是思维能力的高级过程，因此数学教学更要加强创造性思维的激发与培养．在高中数学教学中如何激发和培养学生的创造性思维呢？我认为主要抓住以下四个方面．