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一件小事
1
作者
刘琪
《作文(初中年级)》
2011年第9期40-41,共2页
爸爸是我家的大厨,却因公事繁忙而极少下厨。暑假中的一天,我和表弟正在客厅看电视,爸爸突然高兴地从厨房走出来,拉起我和表弟的手,兴奋地说:“来,尝尝我煲的蘑菇汤!”
关键词
课外阅读
语文读物
初中作文
作文素材
下载PDF
职称材料
我的文字有点忧伤
2
作者
黄展莹
《中学生作文指导(初中版)》
2011年第9期31-32,共2页
天空,下着细细的小雨。不知为什么,自己的文字好像总带着点儿忧伤。潇洒的个性,好像被淹没在文字的海洋里,一点一滴地没了踪影。到底是因为我的忧伤,还是文字的忧伤,让我品味着这份淡淡的心绪。我感动着一份份世间的真情,一份份...
天空,下着细细的小雨。不知为什么,自己的文字好像总带着点儿忧伤。潇洒的个性,好像被淹没在文字的海洋里,一点一滴地没了踪影。到底是因为我的忧伤,还是文字的忧伤,让我品味着这份淡淡的心绪。我感动着一份份世间的真情,一份份真诚的帮助。我邀游在文字的海洋中的时候,心变得细腻且脆弱,无关风花雪月,无关花前月下,却总是一片风霜。
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关键词
课外阅读
语文读物
初中作文
作文素材
原文传递
为谁写诗
3
作者
王曦
《初中生写作》
2012年第1期41-41,共1页
我想写一首诗,但是我不知道该写给谁。我听见风呼啸着吹过,于是庭院里的小金橘树呼呼地晃荡着,被阳光笼罩的小金橘们互相碰撞着,嬉笑着,然后慢慢停歇下来。我仿佛看到它们里面的金色汁液开始膨胀,将表皮撑大,生命蓬勃地成长,滋...
我想写一首诗,但是我不知道该写给谁。我听见风呼啸着吹过,于是庭院里的小金橘树呼呼地晃荡着,被阳光笼罩的小金橘们互相碰撞着,嬉笑着,然后慢慢停歇下来。我仿佛看到它们里面的金色汁液开始膨胀,将表皮撑大,生命蓬勃地成长,滋养出无限的生命气息和“黄金迷雾”。
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关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
我们和榕树的故事
4
作者
沈纤尘
《中学生作文指导(初中版)》
2011年第6期13-14,共2页
无意间走过学习园地,在显眼的位置,一篇高分的作文一下子吸引了我的注意。作者是我的好朋友,每个周末,我们几乎都形影不离,我们有共同守护的秘密。
关键词
故事
榕树
园地
原文传递
题名
一件小事
1
作者
刘琪
机构
广东
佛山
顺德
一中
德
胜
学校
初一
出处
《作文(初中年级)》
2011年第9期40-41,共2页
文摘
爸爸是我家的大厨,却因公事繁忙而极少下厨。暑假中的一天,我和表弟正在客厅看电视,爸爸突然高兴地从厨房走出来,拉起我和表弟的手,兴奋地说:“来,尝尝我煲的蘑菇汤!”
关键词
课外阅读
语文读物
初中作文
作文素材
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我的文字有点忧伤
2
作者
黄展莹
机构
广东顺德一中德胜学校初一
出处
《中学生作文指导(初中版)》
2011年第9期31-32,共2页
文摘
天空,下着细细的小雨。不知为什么,自己的文字好像总带着点儿忧伤。潇洒的个性,好像被淹没在文字的海洋里,一点一滴地没了踪影。到底是因为我的忧伤,还是文字的忧伤,让我品味着这份淡淡的心绪。我感动着一份份世间的真情,一份份真诚的帮助。我邀游在文字的海洋中的时候,心变得细腻且脆弱,无关风花雪月,无关花前月下,却总是一片风霜。
关键词
课外阅读
语文读物
初中作文
作文素材
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
为谁写诗
3
作者
王曦
机构
广东
省
顺德
一中
德
胜
学校
初一
出处
《初中生写作》
2012年第1期41-41,共1页
文摘
我想写一首诗,但是我不知道该写给谁。我听见风呼啸着吹过,于是庭院里的小金橘树呼呼地晃荡着,被阳光笼罩的小金橘们互相碰撞着,嬉笑着,然后慢慢停歇下来。我仿佛看到它们里面的金色汁液开始膨胀,将表皮撑大,生命蓬勃地成长,滋养出无限的生命气息和“黄金迷雾”。
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我们和榕树的故事
4
作者
沈纤尘
机构
广东顺德一中德胜学校初一
出处
《中学生作文指导(初中版)》
2011年第6期13-14,共2页
文摘
无意间走过学习园地,在显眼的位置,一篇高分的作文一下子吸引了我的注意。作者是我的好朋友,每个周末,我们几乎都形影不离,我们有共同守护的秘密。
关键词
故事
榕树
园地
分类号
S688.1 [农业科学—观赏园艺]
原文传递
题名
作者
出处
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1
一件小事
刘琪
《作文(初中年级)》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
我的文字有点忧伤
黄展莹
《中学生作文指导(初中版)》
2011
0
原文传递
3
为谁写诗
王曦
《初中生写作》
2012
0
原文传递
4
我们和榕树的故事
沈纤尘
《中学生作文指导(初中版)》
2011
0
原文传递
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