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浅谈地理课中电教手段与传统教法的结合
1
作者
殷金华
《中学地理教学参考》
1996年第5期28-29,共2页
浅谈地理课中电教手段与传统教法的结合殷金华地理课堂教学长期以来是通过教师的活动──语言、书面语言──板书和运用直观教具──地图、地理模型等为主导形式来完成的。而现代化电教手段:录像、投影……等,它以声、形、景、动、静...
浅谈地理课中电教手段与传统教法的结合殷金华地理课堂教学长期以来是通过教师的活动──语言、书面语言──板书和运用直观教具──地图、地理模型等为主导形式来完成的。而现代化电教手段:录像、投影……等,它以声、形、景、动、静结合,表现形式多种多样,超越时间和...
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关键词
传统教法
电教手段
地理课
地形雨
地理环境
地球自转
三峡水利工程
三峡河段
昼夜更替
教师
原文传递
题名
浅谈地理课中电教手段与传统教法的结合
1
作者
殷金华
机构
广东顺德市碧桂园学校中学部
出处
《中学地理教学参考》
1996年第5期28-29,共2页
文摘
浅谈地理课中电教手段与传统教法的结合殷金华地理课堂教学长期以来是通过教师的活动──语言、书面语言──板书和运用直观教具──地图、地理模型等为主导形式来完成的。而现代化电教手段:录像、投影……等,它以声、形、景、动、静结合,表现形式多种多样,超越时间和...
关键词
传统教法
电教手段
地理课
地形雨
地理环境
地球自转
三峡水利工程
三峡河段
昼夜更替
教师
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈地理课中电教手段与传统教法的结合
殷金华
《中学地理教学参考》
1996
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