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题名重在营造数学学习氛围
被引量：1
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作者
张旺三
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机构
广东顺德梁球琚中学
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出处
《职教论坛》
2002年第16期23-23,共1页
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文摘
21世纪是知识经济的时代,如何充分发挥教师的主导作用,利用有限的资源更好地服务于学生,使学生学到更多的知识,这是每个教师的已任和义务.下面,笔者就中职生的数学学习谈谈如何充分发挥教师的主导作用,营造良好的学习氛围,引导学生这个主体充分发挥内因的作用,提高自身各方面的素质.
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关键词
营造
学习氛围
中学数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关注学生心理内部变化的“暗箱”
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作者
熊洁
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机构
广东顺德杏坛梁球琚中学
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出处
《云南教育》
2004年第35期10-10,共1页
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关键词
学生心理
了解学生
班主任工作
理解
变化
青春期
内部
打开
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名重建知识结构发展数学思维
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作者
潘甲恒
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机构
广东顺德市梁球琚中学
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2001年第2期4-6,共3页
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文摘
现行高中数学中的许多概念、公式、定理及例题的产生、发现、形成和分析的思维过程被省略了,使教师的创造性劳动显得更为重要.如何根据知识体系及学生的认知水平重建知识结构,把发展学生的思维能力放在首位是提高课堂效益、落实素质教育的关键.
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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