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中学课题研究之乱象及其治理
1
作者
向志国
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2016年第6期83-84,共2页
课题研究乱象丛生,表现为组织乱、过程乱、要求乱、评价乱、奖励乱。针对这些乱象,提出了治理方法:首先,应该明确课题研究究竟为何而生;其次,课题研究应该走向规范;最后,课题研究应该服务教学。
关键词
课题研究
乱象
治理
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职称材料
中学地理素材库的建立与教学应用
2
作者
曾惠苹
《网络科技时代(信息技术教育)》
2001年第9期34-36,共3页
关键词
中学
地理素材库
CAI
计算机
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职称材料
《一元二次方程根与系数的关系》说课稿(第一课时)
3
作者
习学秀
《数学教学通讯(中教版)》
2003年第03S期34-38,共5页
关键词
《一元二次方程根与系数的关系》
说课稿
第一课时
教学设计
初中
数学
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职称材料
游戏教学在国内化学教学中的应用述评
被引量:
11
4
作者
廖伟梁
彭豪
+2 位作者
钱扬义
颜璜
曹春艳
《化学教育》
CAS
北大核心
2012年第9期72-73,77,共3页
游戏教学可以激发学生的学习兴趣,创设轻松、愉快的学习情境,提高学生的学习能力。国内主要通过运用“趣味实验”、“自制教具”、“情景活动”和“电脑游戏”进行化学游戏教学。介绍了游戏教学在国内化学教学的应用现状,同时对未来...
游戏教学可以激发学生的学习兴趣,创设轻松、愉快的学习情境,提高学生的学习能力。国内主要通过运用“趣味实验”、“自制教具”、“情景活动”和“电脑游戏”进行化学游戏教学。介绍了游戏教学在国内化学教学的应用现状,同时对未来的研究进行展望,以期对化学游戏教学的研究起抛砖引玉的作用。
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关键词
化学游戏教学
趣味实验
自制教具
情景活动
电脑游戏
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职称材料
CAI教学中地理素材库的建设与应用
被引量:
1
5
作者
潘厚辉
曾惠蓣
《地理教育》
2001年第3期46-46,共1页
一、地理素材库的建立 1.收集和制作素材 素材的收集是素材库建设的基础工作,主要靠地理教师平时的积累.用于地理软件制作的素材来源很多,例如,课本、画册、杂志、挂历、照片等媒体中的地图、景观图片;市面上出售的各种光盘或上互联网...
一、地理素材库的建立 1.收集和制作素材 素材的收集是素材库建设的基础工作,主要靠地理教师平时的积累.用于地理软件制作的素材来源很多,例如,课本、画册、杂志、挂历、照片等媒体中的地图、景观图片;市面上出售的各种光盘或上互联网选择部分有用的文字、图片、动画、声音、AVI视频等;找到的地理素材可以用扫描、复印、下载等方法存放到自己的素材库中.
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关键词
CAI教学
地理素材库
教学系统
课件
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职称材料
从伦敦奥运会看竞技体育伦理价值的流失
6
作者
饶平
马勇
葛建南
《衡阳师范学院学报》
2014年第5期101-104,共4页
文章对伦敦奥运会举办过程中竞技体育伦理价值流失现象进行了总结与回顾,并对体育伦理价值流失现象产生的机制进行了分析。指出,我们应借奥运圣火之光来规范、引导竞技体育正确的伦理道德。
关键词
伦敦
奥运会
体育伦理
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职称材料
试析《琐忆》的“琐而有序”
7
作者
向志国
《语文天地》
2003年第12M期6-7,共2页
《琐忆》“琐而有序”,并不是新鲜话题,但如何“琐”,如何“有序”,却有不同的认识和理解,尤其是如何做到“有序”,认识更不一致。研究本文如何“琐而有序”,对学生阅读与写作应有一定的指导意义。
关键词
《琐忆》
题材
鲁迅
感情线索
高中
语文
阅读指导
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职称材料
人物语言写尽个性
8
作者
向志国
《语文天地》
2007年第7期7-8,共2页
仔细阅读《鸿门宴》,发现人物对话描写挺有意思。一是项羽说的话少而短,刘邦说的话多而长。本文写项羽说话共八次,说话最长、字数最多的一次是"此沛公左司马曹无伤言之。不然。
关键词
语言描写
曹无伤
人物语言
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职称材料
初中英语教学中的文化导入
被引量:
2
9
作者
黄辉
《教学与管理(理论版)》
2003年第10期74-75,共2页
关键词
初中英语教学
英语
文化导入
外语教学
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职称材料
浅谈初中历史教材中的文献资料在教学中的作用
被引量:
2
10
作者
胡小春
《吉安师专学报》
1997年第3期94-96,共3页
初中历史教材中的文献资料是搞好历史教学的重要的材料,它有利于学生形成真空、生动的历史表象,有利于学生对历史知识的理解,有助于培养学生学习历史的兴趣,有助于培养学生的思维能力,有助于对学生进行思想品质教育。
关键词
德育
初中历史教材
文献资料
历史教学
学习兴趣
思维能力
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职称材料
研究性学习中教师的指导策略
被引量:
1
11
作者
孔庆敏
《生物学教学》
北大核心
2002年第5期27-29,共3页
关键词
研究性学习
教师
指导策略
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职称材料
《地理家园》学习网站建设与应用
被引量:
1
12
作者
曾惠蘋
翁祥辉
廖芝青
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第10期36-38,共3页
本文介绍了《地理家园》学习网站建设的目的、意义、结构、功能,强调网站建设中教师与学习者参与的重要性。网站的宗旨是师生"共创学习环境,共享智慧资源",实现变"消费式"学习为"产出式"学习。
关键词
《地理家园》
学习网站建设
应用
学习环境
资源共享
素质教育
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职称材料
运用信息技术培养学生的创造能力
被引量:
1
13
作者
梁翠霞
《生物学教学》
北大核心
2002年第9期26-27,共2页
关键词
信息技术
培养
学生
创造能力
中学
生物
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职称材料
浅谈初中历史教材中的文献资料在教学中的作用
14
作者
胡小春
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1997年第3期94-96,共3页
初中历史教材中的文献资料是搞好历史教学的重要的材料,它有利于学生形成真实、生动的历史表象,有利于学生对历史知识的理解,有助于培养学生学习历史的兴趣,有助于培养学生的思维能力,有助于对学生进行思想品质教育。
关键词
历史教材
文献资料
历史教学
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职称材料
高考数学中的创新型试题赏析——以2014年全国高考试题为引例
被引量:
3
15
作者
陈燕子
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2016年第4期18-22,共5页
纵观近几年全国各省市高考题,一些构思精巧、新颖别致,极富思考性和挑战性的创新型试题相继出现,给常规的数学试题增添了几分灵气和生机,成为高考试卷中的一道亮丽的风景.这些创新试题具有很好的区分度和选拔功能,是考查学生数学...
纵观近几年全国各省市高考题,一些构思精巧、新颖别致,极富思考性和挑战性的创新型试题相继出现,给常规的数学试题增添了几分灵气和生机,成为高考试卷中的一道亮丽的风景.这些创新试题具有很好的区分度和选拔功能,是考查学生数学素养和能力的极好素材,值得研讨.
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关键词
创新型试题
数学试题
高考试题
试题赏析
选拔功能
创新试题
高考试卷
数学素养
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职称材料
挑战自我 展示风采——2018年2月试题大赛优秀试题集锦
16
作者
孙恒振
杨国富
+13 位作者
林巧渝
谢鸿军
徐跃平
沈从举
毛莉
李年周
刘作彪
吴帅
宋春宏
倪国芳
王红军
王瑶
薛卫先
丁祥云
《中学政治教学参考》
北大核心
2018年第3期61-64,共4页
1.2017年人民币对美元一直呈升值趋势,一年之内,人民币对美元的升值幅度超过7.5%。若用P、Q分别表示中国商品的价格与数量,不考虑其他因素,正确反映人民币升值对中国商品出口影响的图示是()
关键词
人民币升值
试题
大赛
中国商品
出口影响
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职称材料
应该大胆更新作文批改观念
被引量:
1
17
作者
向志国
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2015年第11期56-57,共2页
作文批改一直存在几个误区,牢牢束缚了学校领导与语文教师的思想。 领导误区。领导检查语文教师对学生作文的批改情况,只看教师在学生作文本上画了多少批改符号,写了多少批改文字。画的符号与写的批改文字越多,就认定教师批改作文...
作文批改一直存在几个误区,牢牢束缚了学校领导与语文教师的思想。 领导误区。领导检查语文教师对学生作文的批改情况,只看教师在学生作文本上画了多少批改符号,写了多少批改文字。画的符号与写的批改文字越多,就认定教师批改作文的态度越认真;反之,则视教师教学态度马虎,简单了事。在评价教师时,把批改作文画的符号与批改文字多少作为唯一评价标准。领导检查与评价完全走了表面,没有深入了解实质。
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关键词
作文批改
语文教师
学校领导
更新
批改符号
评价标准
学生作文
批改作文
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职称材料
物理实验教学中非智力因素的培养
18
作者
刘昌鸣
《中小学实验与装备》
1998年第3期16-16,共1页
物理实验教学中非智力因素的培养广东省顺德市第一中学(528300)刘昌鸣结合物理实验教学,可以培养学生的非智力因素的哪些方面呢?笔者认为:1通过实验培养学生的学习兴趣物理是一门以观察、实验为基础的科学,做好演示实验和...
物理实验教学中非智力因素的培养广东省顺德市第一中学(528300)刘昌鸣结合物理实验教学,可以培养学生的非智力因素的哪些方面呢?笔者认为:1通过实验培养学生的学习兴趣物理是一门以观察、实验为基础的科学,做好演示实验和学生实验,可直接激发学生的学习兴趣...
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关键词
物理实验
非智力因素
广东省顺德市
学习兴趣
学习习惯
教学中
培养学生
物理实验教学
第二课堂活动
演示实验
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职称材料
也谈《制作针孔照相机》︾
19
作者
刘昌鸣
《中小学实验与装备》
1997年第4期30-30,共1页
也谈︽制作针孔照相机︾广东省顺德市第一中学︵︶刘昌鸣人教社版初中物理第一册第59页教材,安排了《制作针孔照相机》的小实验,学生照书中的方法去做,成功率很低。究其原因有二:一是外筒孔径太小(直径约1mm);二是内筒上蒙...
也谈︽制作针孔照相机︾广东省顺德市第一中学︵︶刘昌鸣人教社版初中物理第一册第59页教材,安排了《制作针孔照相机》的小实验,学生照书中的方法去做,成功率很低。究其原因有二:一是外筒孔径太小(直径约1mm);二是内筒上蒙的半透明塑料薄膜比较光滑,漫反射的...
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关键词
针孔照相机
广东省顺德市
初中物理
成功率
塑料薄膜
漫反射
直径控制
清晰度
透明塑料
食用油
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职称材料
风筝高飞
20
作者
张红艳
《写作(中)》
2002年第Z1期46-46,共1页
今夜,月光皎洁,清风怡人,我漫步在广场上。突然,一只风筝映入我的眼帘。即时,我想起了她,还有她说的那句话:你知道吧,倘若我们不敞开心扉,心系一起,就会像只断线的风筝——重重地摔伤! 她和我,是初中同桌。照理来说,同桌应是挺交心的朋...
今夜,月光皎洁,清风怡人,我漫步在广场上。突然,一只风筝映入我的眼帘。即时,我想起了她,还有她说的那句话:你知道吧,倘若我们不敞开心扉,心系一起,就会像只断线的风筝——重重地摔伤! 她和我,是初中同桌。照理来说,同桌应是挺交心的朋友,但我和她,却总在“交心”的边缘徘徊,仿佛两条平行线。
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关键词
风筝
断线
平行线
交心
广场
初中
朋友
漫步
边缘
友谊
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职称材料
题名
中学课题研究之乱象及其治理
1
作者
向志国
机构
广东顺德第一中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2016年第6期83-84,共2页
文摘
课题研究乱象丛生,表现为组织乱、过程乱、要求乱、评价乱、奖励乱。针对这些乱象,提出了治理方法:首先,应该明确课题研究究竟为何而生;其次,课题研究应该走向规范;最后,课题研究应该服务教学。
关键词
课题研究
乱象
治理
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学地理素材库的建立与教学应用
2
作者
曾惠苹
机构
广东
省
顺德
第一
中学
出处
《网络科技时代(信息技术教育)》
2001年第9期34-36,共3页
关键词
中学
地理素材库
CAI
计算机
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《一元二次方程根与系数的关系》说课稿(第一课时)
3
作者
习学秀
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
初中部
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2003年第03S期34-38,共5页
关键词
《一元二次方程根与系数的关系》
说课稿
第一课时
教学设计
初中
数学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游戏教学在国内化学教学中的应用述评
被引量:
11
4
作者
廖伟梁
彭豪
钱扬义
颜璜
曹春艳
机构
华南师范大学化学教学与资源研究所
广东
广州市铁一
中学
广东顺德第一中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2012年第9期72-73,77,共3页
文摘
游戏教学可以激发学生的学习兴趣,创设轻松、愉快的学习情境,提高学生的学习能力。国内主要通过运用“趣味实验”、“自制教具”、“情景活动”和“电脑游戏”进行化学游戏教学。介绍了游戏教学在国内化学教学的应用现状,同时对未来的研究进行展望,以期对化学游戏教学的研究起抛砖引玉的作用。
关键词
化学游戏教学
趣味实验
自制教具
情景活动
电脑游戏
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
CAI教学中地理素材库的建设与应用
被引量:
1
5
作者
潘厚辉
曾惠蓣
机构
广东
省佛山市科学技术学院
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《地理教育》
2001年第3期46-46,共1页
文摘
一、地理素材库的建立 1.收集和制作素材 素材的收集是素材库建设的基础工作,主要靠地理教师平时的积累.用于地理软件制作的素材来源很多,例如,课本、画册、杂志、挂历、照片等媒体中的地图、景观图片;市面上出售的各种光盘或上互联网选择部分有用的文字、图片、动画、声音、AVI视频等;找到的地理素材可以用扫描、复印、下载等方法存放到自己的素材库中.
关键词
CAI教学
地理素材库
教学系统
课件
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从伦敦奥运会看竞技体育伦理价值的流失
6
作者
饶平
马勇
葛建南
机构
衡阳师范学院体育系
湖南师范大学体育学院
广东顺德第一中学
出处
《衡阳师范学院学报》
2014年第5期101-104,共4页
基金
湖南省社会科学基金资助项目(2010YBA026)
文摘
文章对伦敦奥运会举办过程中竞技体育伦理价值流失现象进行了总结与回顾,并对体育伦理价值流失现象产生的机制进行了分析。指出,我们应借奥运圣火之光来规范、引导竞技体育正确的伦理道德。
关键词
伦敦
奥运会
体育伦理
Keywords
London
Olympic Games
sports ethics
分类号
G803 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
试析《琐忆》的“琐而有序”
7
作者
向志国
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《语文天地》
2003年第12M期6-7,共2页
文摘
《琐忆》“琐而有序”,并不是新鲜话题,但如何“琐”,如何“有序”,却有不同的认识和理解,尤其是如何做到“有序”,认识更不一致。研究本文如何“琐而有序”,对学生阅读与写作应有一定的指导意义。
关键词
《琐忆》
题材
鲁迅
感情线索
高中
语文
阅读指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人物语言写尽个性
8
作者
向志国
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《语文天地》
2007年第7期7-8,共2页
文摘
仔细阅读《鸿门宴》,发现人物对话描写挺有意思。一是项羽说的话少而短,刘邦说的话多而长。本文写项羽说话共八次,说话最长、字数最多的一次是"此沛公左司马曹无伤言之。不然。
关键词
语言描写
曹无伤
人物语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中英语教学中的文化导入
被引量:
2
9
作者
黄辉
机构
广东
顺德
市
第一
中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2003年第10期74-75,共2页
关键词
初中英语教学
英语
文化导入
外语教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈初中历史教材中的文献资料在教学中的作用
被引量:
2
10
作者
胡小春
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《吉安师专学报》
1997年第3期94-96,共3页
文摘
初中历史教材中的文献资料是搞好历史教学的重要的材料,它有利于学生形成真空、生动的历史表象,有利于学生对历史知识的理解,有助于培养学生学习历史的兴趣,有助于培养学生的思维能力,有助于对学生进行思想品质教育。
关键词
德育
初中历史教材
文献资料
历史教学
学习兴趣
思维能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
研究性学习中教师的指导策略
被引量:
1
11
作者
孔庆敏
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第5期27-29,共3页
关键词
研究性学习
教师
指导策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《地理家园》学习网站建设与应用
被引量:
1
12
作者
曾惠蘋
翁祥辉
廖芝青
机构
广东
省
顺德
第一
中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第10期36-38,共3页
文摘
本文介绍了《地理家园》学习网站建设的目的、意义、结构、功能,强调网站建设中教师与学习者参与的重要性。网站的宗旨是师生"共创学习环境,共享智慧资源",实现变"消费式"学习为"产出式"学习。
关键词
《地理家园》
学习网站建设
应用
学习环境
资源共享
素质教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
运用信息技术培养学生的创造能力
被引量:
1
13
作者
梁翠霞
机构
广东
省
顺德
县
第一
中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第9期26-27,共2页
关键词
信息技术
培养
学生
创造能力
中学
生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈初中历史教材中的文献资料在教学中的作用
14
作者
胡小春
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1997年第3期94-96,共3页
文摘
初中历史教材中的文献资料是搞好历史教学的重要的材料,它有利于学生形成真实、生动的历史表象,有利于学生对历史知识的理解,有助于培养学生学习历史的兴趣,有助于培养学生的思维能力,有助于对学生进行思想品质教育。
关键词
历史教材
文献资料
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考数学中的创新型试题赏析——以2014年全国高考试题为引例
被引量:
3
15
作者
陈燕子
机构
广东
省
顺德
第一
中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2016年第4期18-22,共5页
文摘
纵观近几年全国各省市高考题,一些构思精巧、新颖别致,极富思考性和挑战性的创新型试题相继出现,给常规的数学试题增添了几分灵气和生机,成为高考试卷中的一道亮丽的风景.这些创新试题具有很好的区分度和选拔功能,是考查学生数学素养和能力的极好素材,值得研讨.
关键词
创新型试题
数学试题
高考试题
试题赏析
选拔功能
创新试题
高考试卷
数学素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
挑战自我 展示风采——2018年2月试题大赛优秀试题集锦
16
作者
孙恒振
杨国富
林巧渝
谢鸿军
徐跃平
沈从举
毛莉
李年周
刘作彪
吴帅
宋春宏
倪国芳
王红军
王瑶
薛卫先
丁祥云
机构
河北省邢台市清河
中学
湖北省荆州市沙市
第一
中学
福建省南安
第一
中学
四川省绵阳南山
中学
江西师范大学附属
中学
江苏省南京市江宁高级
中学
河南省渑池高级
中学
广东
省佛山市
顺德
区龙江
中学
广东
省岭南师范学院附属
中学
河南省巩义市第二高级
中学
江苏省丹阳高级
中学
广东
省广州市花都区实验
中学
广东
省
顺德
第一
中学
高中部
山东省莱西市
第一
中学
山东青岛黄岛区教育发展研究中心
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2018年第3期61-64,共4页
文摘
1.2017年人民币对美元一直呈升值趋势,一年之内,人民币对美元的升值幅度超过7.5%。若用P、Q分别表示中国商品的价格与数量,不考虑其他因素,正确反映人民币升值对中国商品出口影响的图示是()
关键词
人民币升值
试题
大赛
中国商品
出口影响
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
应该大胆更新作文批改观念
被引量:
1
17
作者
向志国
机构
广东顺德第一中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2015年第11期56-57,共2页
文摘
作文批改一直存在几个误区,牢牢束缚了学校领导与语文教师的思想。 领导误区。领导检查语文教师对学生作文的批改情况,只看教师在学生作文本上画了多少批改符号,写了多少批改文字。画的符号与写的批改文字越多,就认定教师批改作文的态度越认真;反之,则视教师教学态度马虎,简单了事。在评价教师时,把批改作文画的符号与批改文字多少作为唯一评价标准。领导检查与评价完全走了表面,没有深入了解实质。
关键词
作文批改
语文教师
学校领导
更新
批改符号
评价标准
学生作文
批改作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
物理实验教学中非智力因素的培养
18
作者
刘昌鸣
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《中小学实验与装备》
1998年第3期16-16,共1页
文摘
物理实验教学中非智力因素的培养广东省顺德市第一中学(528300)刘昌鸣结合物理实验教学,可以培养学生的非智力因素的哪些方面呢?笔者认为:1通过实验培养学生的学习兴趣物理是一门以观察、实验为基础的科学,做好演示实验和学生实验,可直接激发学生的学习兴趣...
关键词
物理实验
非智力因素
广东省顺德市
学习兴趣
学习习惯
教学中
培养学生
物理实验教学
第二课堂活动
演示实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
也谈《制作针孔照相机》︾
19
作者
刘昌鸣
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《中小学实验与装备》
1997年第4期30-30,共1页
文摘
也谈︽制作针孔照相机︾广东省顺德市第一中学︵︶刘昌鸣人教社版初中物理第一册第59页教材,安排了《制作针孔照相机》的小实验,学生照书中的方法去做,成功率很低。究其原因有二:一是外筒孔径太小(直径约1mm);二是内筒上蒙的半透明塑料薄膜比较光滑,漫反射的...
关键词
针孔照相机
广东省顺德市
初中物理
成功率
塑料薄膜
漫反射
直径控制
清晰度
透明塑料
食用油
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
风筝高飞
20
作者
张红艳
机构
广东
省
顺德
市
第一
中学
出处
《写作(中)》
2002年第Z1期46-46,共1页
文摘
今夜,月光皎洁,清风怡人,我漫步在广场上。突然,一只风筝映入我的眼帘。即时,我想起了她,还有她说的那句话:你知道吧,倘若我们不敞开心扉,心系一起,就会像只断线的风筝——重重地摔伤! 她和我,是初中同桌。照理来说,同桌应是挺交心的朋友,但我和她,却总在“交心”的边缘徘徊,仿佛两条平行线。
关键词
风筝
断线
平行线
交心
广场
初中
朋友
漫步
边缘
友谊
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学课题研究之乱象及其治理
向志国
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2016
0
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职称材料
2
中学地理素材库的建立与教学应用
曾惠苹
《网络科技时代(信息技术教育)》
2001
0
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职称材料
3
《一元二次方程根与系数的关系》说课稿(第一课时)
习学秀
《数学教学通讯(中教版)》
2003
0
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职称材料
4
游戏教学在国内化学教学中的应用述评
廖伟梁
彭豪
钱扬义
颜璜
曹春艳
《化学教育》
CAS
北大核心
2012
11
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职称材料
5
CAI教学中地理素材库的建设与应用
潘厚辉
曾惠蓣
《地理教育》
2001
1
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职称材料
6
从伦敦奥运会看竞技体育伦理价值的流失
饶平
马勇
葛建南
《衡阳师范学院学报》
2014
0
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职称材料
7
试析《琐忆》的“琐而有序”
向志国
《语文天地》
2003
0
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职称材料
8
人物语言写尽个性
向志国
《语文天地》
2007
0
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职称材料
9
初中英语教学中的文化导入
黄辉
《教学与管理(理论版)》
2003
2
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职称材料
10
浅谈初中历史教材中的文献资料在教学中的作用
胡小春
《吉安师专学报》
1997
2
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职称材料
11
研究性学习中教师的指导策略
孔庆敏
《生物学教学》
北大核心
2002
1
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职称材料
12
《地理家园》学习网站建设与应用
曾惠蘋
翁祥辉
廖芝青
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003
1
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职称材料
13
运用信息技术培养学生的创造能力
梁翠霞
《生物学教学》
北大核心
2002
1
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职称材料
14
浅谈初中历史教材中的文献资料在教学中的作用
胡小春
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1997
0
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职称材料
15
高考数学中的创新型试题赏析——以2014年全国高考试题为引例
陈燕子
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2016
3
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职称材料
16
挑战自我 展示风采——2018年2月试题大赛优秀试题集锦
孙恒振
杨国富
林巧渝
谢鸿军
徐跃平
沈从举
毛莉
李年周
刘作彪
吴帅
宋春宏
倪国芳
王红军
王瑶
薛卫先
丁祥云
《中学政治教学参考》
北大核心
2018
0
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职称材料
17
应该大胆更新作文批改观念
向志国
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2015
1
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职称材料
18
物理实验教学中非智力因素的培养
刘昌鸣
《中小学实验与装备》
1998
0
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职称材料
19
也谈《制作针孔照相机》︾
刘昌鸣
《中小学实验与装备》
1997
0
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职称材料
20
风筝高飞
张红艳
《写作(中)》
2002
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职称材料
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