加强算理教学 重视培养思维能力——谈约数和倍数的教学

约数和倍数这部分教材,概念比较多,也比较抽象,知识的逻辑性强,前后联系也比较紧密。为了使学生学好这部分知识,我在教学时,根据实验教材的编写意图和实验要求,加强概念和算理教学,既重视使学生在理解的基础上掌握概念和计算方法,又注意培养和发展学生的逻辑思维,收到较好的教学效果。

我的笔

我有一支钢笔，他的口水非常多。但他又不爱喝水，一个星期才肯喝一次。

新课程理念下的教学尝试

根据新的课程理念，课程资源不限于传统意义上的教材，教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。因此，我们在教学中要注意正确、灵活。

自来水厂采访记

这个暑假，我们“嘉信西山小记者团”来到容桂自来水厂参观。工作人员带我们到了第一站：臭氧消毒站。站里整整齐齐地排列着三根巨大的水管，中间有三台比人还高还大的机器，发出三十几台钻地机钻地的声音，震耳欲聋!从叔叔的口中，我们知道，这个设备叫“臭氧消毒机”，是一种先进的技术设备，不会给水造成二次污染。

彩色物语

这个周末,为了完成综合作业,我和妈妈要去买花,并且要摆一个造型。到了花店,我看到了热情奔放的太阳花、清雅素净的百合花、像蝴蝶飞舞的蝴蝶兰和羞答答的玫瑰花……这些花有的含苞待放,有的花枝招展,都散发出沁人心脾的香味,让人神清气爽!

路面抓拍

许多屏幕映入眼帘，上面展示的都是我们熟悉的路段。我探头一看，原来这里是顺德交警大队交通指挥室。哇!每个屏幕都连着摄像头，屏幕上，一会儿切换一个场景。通过屏幕上的信息，值班交警对城市的路况了如指掌。

我的“彩色物语”

这个周末，老师为我们布置了一项特殊作业，要求我们每人设计一个插花作品。这可难不倒我，插花不就是把鲜花插进花瓶里嘛，这有何难？

希望豆历险记

我是一颗希望豆，妈妈把一个希望刻在我和姐妹们的豆心里。妈妈说我们想要“希望”发芽，就得先经过干燥的沙漠，穿过猛兽密布的森林，然后到达湿润温暖的池塘边生根发芽后，才能看到妈妈的希望是什么。我要努力向前冲，我想知道妈妈的心愿是什么!

水质净化小揭秘

在自来水厂中控室的工艺图上，我看到了一个熟悉的词——臭氧。

探秘“自来水之家”——工艺繁多为哪般

每当我打开水龙头，看见哗啦啦的自来水不停地往下流，我心里就很纳闷：“这些透亮清澈的水到底是从哪里来的？”现在，我终于有机会解开这个谜团了。

交警大队的小小招待会——与交警面对面

来到交警大队，一位交警叔叔正等着迎接我们。我们兴奋地向他问好，他热情地把我们分为两队，让我们分批乘电梯上楼。

不交罚款怎么办

在交通情况直播中心，看着电台设备及堆积的稿件，我不禁感叹道：“原来平时我们听到的交通广播就是从这里播出去的！“