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信息技术教学与传统学科教学有机整合 被引量：2
1
作者 胡拥东 《小学教学参考》 2002年第6期23-24,共2页
关键词 信息技术教学 传统学科教学 小学 信息加工能力 教学模式
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谈开发儿童主体识字潜能
2
作者 谭凤玲 《现代特殊教育》 2001年第12期36-37,共2页
教育学家杜威说"教育即生活,生活即教育".学生的任何一项学习,都跟生活息息相关.生活是学生学习取之不尽,用之不竭的源泉.
关键词 开发 儿童 主体识字 潜能
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