-
题名文化混搭条件下的地位感知对弱势方个体创造力的影响
- 1
-
-
作者
张庆鹏
卢芳
-
机构
广州大学公共管理学院社会学系
广东食品药品职业学院学生工作处
-
出处
《中国社会心理学评论》
CSSCI
2017年第1期11-36,170-171,共28页
-
基金
国家社会科学基金教育学青年课题(CEA120117)的阶段性研究成果
-
文摘
本研究主要关注处于相对弱势位置的个体在文化混搭条件下的地位感知对其创造力的影响。研究者设定了两类文化混搭场景,并基于地位感知的两种取向来探讨上述影响过程,第一种取向是基于平等地位感知的均衡取向,第二种取向是基于低地位感知的失衡取向。研究结果支持了均衡取向下的创造力促进效应。(1)在'性别混搭'的生活话语场景下,女性在均衡取向下的平等地位感知比失衡性的低地位感知对创造力的促进作用更明显;在'国别混搭'的新闻话语场景下,中国人的平等地位感知比低地位感知对创造力的促进作用更明显。(2)独立性自我构念的强弱变化调节了地位感知对创造力的提升关系,高独立性个体在创意任务中更容易受到地位感知的影响。(3)在'中美混搭'的条件下,平等地位感知会削弱中国被试寻求内群体归属的需求,进而在此中介作用下提高了创造力水平。
-
关键词
文化混搭
地位感知
均衡取向
失衡取向
个体创造力
-
分类号
C912.6
[经济管理]
-