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信息技术对增强小学语文教学效果研究
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作者 吕忠海 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2018年第10期265-266,共2页
很好的运用信息技术,更好的为教学之路开辟一条康庄大道:首先是巧用信息技术,鼓励激发出学生们的学习热情;其次是巧用信息技术的直观且形象的特点,消除解决掉难点;而后是巧用信息技术,能有效的帮助学生理解古代诗词歌赋;再次是巧用信息... 很好的运用信息技术,更好的为教学之路开辟一条康庄大道:首先是巧用信息技术,鼓励激发出学生们的学习热情;其次是巧用信息技术的直观且形象的特点,消除解决掉难点;而后是巧用信息技术,能有效的帮助学生理解古代诗词歌赋;再次是巧用信息技术,激发学生更快乐地写作;还有就是巧用信息技术,情境模拟再现,培养学生思维的独立创新能力;最后是巧用信息技术,培养主动发现、思考、探索并且解决问题的能力。 展开更多
关键词 信息技术 小学语文 课堂教学 整合 实效
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浅议小学数学对教学问题的解决研究
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作者 詹洪波 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2018年第10期56-56,共1页
近年来在国际上,小学数学教育教学受到了越来越多人的重视和大量的关注,这也是目前我们研究的热点之一,同时这个也是目前的小学教育阶段完全不能忽视的发展趋势。基于这样的情况下,我根据自己这几年的工作实践与总结工作经验来看看看法... 近年来在国际上,小学数学教育教学受到了越来越多人的重视和大量的关注,这也是目前我们研究的热点之一,同时这个也是目前的小学教育阶段完全不能忽视的发展趋势。基于这样的情况下,我根据自己这几年的工作实践与总结工作经验来看看看法,以及分析来解决目前所出现的问题教学现状情况,我得出的经验是在目前小学数学教学阶段最关键的时期,教师们需要加倍对问题情境创设重视得以关注,以此来培养现在的学生们自觉发现问题并提问的习惯和处理问题的能力,同时教师应引导学生之间进行相互探讨与沟通,各抒己见寻找解决问题的捷径,提高学生们解决问题的能力。这样的教学对教师们大幅度提升小学数学教学的质量有着非常大的帮助和启发。 展开更多
关键词 小学数学教学 问题策略 解决方法
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