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题名语文课堂发展性教学主体行为的思考
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作者
余新勇
廖安忠
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机构
广丰县洋口镇中学
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出处
《江西教育科研》
北大核心
2005年第9期48-49,共2页
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基金
全国教育科学"十五"规划重点课题"主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实践研究"子课题成果之一
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关键词
语文课堂
主体行为
发展性教学
课堂教学
语文教学
校本课程
语文课本
学习行为
学生主体
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
F832.5
[经济管理—金融学]
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题名《解开心结》口语交际教学实录
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作者
邹华丽
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机构
广丰县洋口镇中学
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出处
《江西教育（教学版）（B）》
2005年第11期7-7,共1页
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关键词
教学实录
口语交际
心结
《羚羊木雕》
语文课本
课文
初一
复述
同学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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题名谈语文课堂教学主体行为的实现
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作者
余新勇
邹华丽
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机构
广丰县洋口镇中学
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出处
《江西教育科研》
2004年第3期35-36,共2页
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基金
全国教育科学"十五"规划重点课题<主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究>的课题成果之一。)
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关键词
语文
课堂教学
教学方法
教学目标
主体行为
自学能力
中学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名外公
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作者
余信惠
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机构
广丰县洋口镇中学"蓝天"文学社
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出处
《初中生之友（快乐号）（上）》
2005年第27期10-11,共2页
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关键词
热爱工作
洋口镇
闹矛盾
余信
救护人员
吃年夜饭
第三天
我长大了
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名盼
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作者
刘婷
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机构
江西省广丰县洋口镇中学
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出处
《初中生之友（快乐号）（上）》
2004年第Z4期24-24,共1页
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文摘
人生充满了“盼”! 从刚记事时起,我就有了“盼”。饿了,盼着吃饭;渴了,盼着喝水;害怕了,盼着妈妈快些来;受惊了,盼着爸爸在身边。
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关键词
时起
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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