广元市中等职业教育专业建设的现状、问题及策略

广元是四川省经济发展较为滞后的地区,市域内中职教育占据职业教育的主阵地.广元市人民政府及教育主管部门建设相关体制机制,围绕产业发展设置专业,通过创新四合作办学模式和加强产教融合园区建设等途径深化产教融合和校企合作,利用东西部协作和实施"四名工程"加强师资队伍建设,专业内涵建设取得了一定的实效,为地区发展战略的实现提供了有力的人力和技术支撑,也为贫困地区的中职教育专业建设提供了经验.

中等职业学校班级管理存在的问题及解决对策

本文分析中等职业学校班级管理工作存在的问题,从学校层面、教师层面、学生层面等不同视角提出对策:开展多渠道的班主任培训活动,加强制度保障,改变传统的管理方式,加强学生心理疏导和引导,提升学生自我管理能力等。

关于中等职业教育发展与脱贫攻坚双重促进的调研——以四川省广元市为例

通过调研分析广元地区中等职业教育现状和贫困人员致贫原因,发现通过加强对职业教育的宣传力度,强化政府的主体责任,进行规划、政策、资源和项目的"四统筹",深化职业学校的教育与教学改革等措施,有利于推动中等职业教育在生源萎缩背景下的可持续发展,助力脱贫攻坚任务顺利完成。

广元市中职学校“双师型”教师的培养路径

全面推进"双师型"教师队伍建设是当前职业教育师资培养的重要工作。广元市在"双师型"教师培养上,探索并总结了"产教协同、校企共训,规范送培、名师引领,校本培训、以赛促培,东西协作、对口帮扶"四条路径。与此同时,亟待通过制定符合地方发展规律的"双师型"教师统一认定标准,加快遴选建设一批规范、共享和开放的教师实践基地,出台并落实"双师型"教师和团队建设的保障及绩效考核政策,加强对校企兼职教师双聘双管双考核工作制度的建设四步走战略,有效推进广元市"双师型"教师培养再上新台阶。

广元市大中专学生性健康现状调查与策应研究

目的了解四川省广元市大中专学生性健康现状,探讨广元市大中专学生性健康教育的可行性方案。方法课题组自行设计广元市大中专学生性健康调查问卷,问卷涉及对婚前性行为的态度、性知识的来源、性健康教育的需求、对现行学校性教育的评价和婚恋观等。于2017年12月—2018年3月对四川信息职业技术学院、川北幼儿师范高等专科学校等大中专院校的512名学生进行问卷调查,并对调查数据进行统计分析。结果当前大中专学生中有恋爱经历的占62.30%;55.47%的学生表示能够接受或者默认接受未来另一半的婚前性行为;有性生活经历的占14.45%;59.77%的学生需要预防性病方面的性健康教育知识;23.63%的学生在性心理方面表示有困惑;在性知识的来源途径中,学校教育占30.27%,学生对学校的性健康教育满意度为65.23%;78.13%的学生知道性生活是艾滋病的主要传播途径;54.49%的学生支持大学期间符合法定结婚年龄可以结婚。结论目前大中专学生性健康知识匮乏,婚前性观念开放,性心理方面有困惑,婚恋观多元化发展明显,应建立完善的性健康教育体系,加强对大中专学生的性健康教育,培养学生的自我保护意识,树立正确的性健康观念和婚恋价值观。

浅谈四川省中职老年护理专业教育需求及课程设置

随着"银发浪潮的到来",我国人口红利消失,养老问题逐渐成为严峻的社会问题之一。老龄化背景下,四川康养产业大力发展,这就对与之配对的人才队伍支持提出了要求。但目前养老行业缺乏专业老年护理人才,人才的缺乏将严重制约康养产业的长足发展。分析目前四川中职老年护理人才的需求,并提出专业发展过程中课程设置的相关建议,旨在建设与康养产业岗位职责需求零距离衔接的老年护理课程体系,从而促进中职老年护理专业特色化良性发展以解决康养产业发展所面临的人才需求问题。

浅谈教学幽默对中职护理专业教学的作用

中职护理专业教学,由于某些内容抽象乏味以及中职学生学习动机、目的不明确、学历层次不均,学习的主动性差等因素的影响,学生学习兴趣不浓,造成教学效果低下,难以实现护理课程教学目标,已成为中职学校护理专业教学面临的一个严重问题。本文针对目前中职护理专业教学的现状提出通过用幽默激发学生兴趣来提高护理专业课的教学效果。

机械类专业“三能为本,虚实结合”的人才培养模式的研究

文章依据机械类专业的特点,对"三能为本,虚实结合"的人才培养模式进行了研究阐述,分析了它的特点,在教学当中所起的作用,最后对实施的效果进行总结。

广元市现代职业教育现状及对策

结合《广元市十二五规划》中第三十三节“优先发展教育”的意见指导，广元市辖区的职业学校建立了现代职业教育集团和职成协会，职业学校专业设置渐趋合理，中高职衔接逐步到位，校企合作更加深入，并开始尝试“现代学徒制”试点工作，正在探索如何培养适应科技进步的新型职业农民、培养具备高技能的高素质技术技能人才，在金融、物流、商务、医疗、康养等第三产业培养具有较高人文素养和高尚职业道德的新型服务型人才。

学校体育在学生教育中的特殊作用

学校体育是属于德、智、体、美、劳五育中不可缺少的一个重要组成部分，是培养全面发展人才的重要手段之一，学校体育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外，它的作用越来越体现出在道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育、健康教育等方面的特殊性。

浅析建筑工程类专业校内综合实训的探索与实践

校内综合实训是建筑工程类专业的学生在掌握一定的基础知识和专业知识后，将理论运用到实践的一种表现形式，可以使学生的理论知识和职业技能进行完美融合，能让学生有能力胜任相关的岗位，重点是加强学生的实操作业，实现理论和实践一体化，让学生有解决困难、立足行业前沿的一技之长。

培育素养导向的中职学生“三三”综合评价体系建构的实践探索

本文通过树立培育素养的中职学生评价理念,制定以社会主义核心价值观引领学生德育评价、以“双考核”引领学生学业评价、以职业素养引领学生顶岗实习评价的评价指标。通过信息化管理、多元化保障、动态化调节落实评价的分类实施与综合应用。建立培育素养导向的“三三”综合评价体系,规范教师的教学行为和学生的学习行为,评价学生的学习效果,培养学生的核心价值观和核心职业素养。

中职护理学基础实训教学问题及改革策略分析

护理学基础是中职护理学课程体系中非常重要的一门主干课程,这也是一门理论与实践并重的课程。其中综合实训教学是该课程中非常重要的环节,对于培养学生的护理综合能力有至关重要的影响。然而就是当前中职护理学基础实训教学的实际情况来看,其中依然存在着诸多问题,这也在很大程度上制约了学生专业能力的培养。为了解决这一问题,有必要针对基础实训教学展开改革。本文将就这一课题展开探讨,首先针对其中的问题展开全面的综合分析,然后针对性地提出相应的改革策略,希望能够对提高中职护理教学质量有所帮助。

创新中职教育教学管理的有效途径分析

中职是我国教育体系中的重要组成部分,对于培养实践型技术人才有非常重要的作用。做好教学管理是保障中职教育质量,为社会输出高素质人才的基础。然而就当前中职教育的实际情况来看,在教学管理中依然存在很多问题创新教学管理方式迫在眉睫。本文将首先就中职教育教学管理创新的重要性展开简要概括,人后分析当前教学管理中存在着的主要问题,最后针对性地提出创新中职教学管理的途径,希望能够对我国中职教育的发展有所帮助。

用不定方程解中学化学习题的方法与技巧

1979年高考的一道化学题在解答过程中涉及到一次不定方程，当时不知难倒了多少英雄豪杰，从此以后就陆陆续续出现了一些与不定方程有关的化学问题。有人认为化学问题不需要脑筋急转弯．而实际上，上面提到的问题需要敏锐的洞察力，

浅谈运用思维导图改进中职护理教学

尝试将思维导图引入中职护理专业教学,阐述了思维导图在改进中职学校护理教学方面的理论基础和教学优势,并探索了思维导图在中职护理教学中的应用。

甘姆奇克隧道施工通风测试研究

为检测隧道通风系统的通风效果,掌握通风设备的基本情况,为后期通风系统优化和调整提供正确的设计参数,对甘姆奇克铁路隧道进口工区进行通风系统测试及隧道内作业环境检测。检测及测试结果表明甘姆奇克隧道进口工区系统维护较好,通风效果良好。

培养中职老年护理专科人才的必要性及建议

从老年护理行业从业人员现状、中职护理学生就业现状、国外老年护理教育事业的发展、我国老年护理教育存在的问题介绍培养中职老年护理专科人才的必要性,并提出发展中职老年护理教育的建议。

“三案三导”智慧课堂教学模式应用研究

基于信息技术和生本教育理念建立"三案三导"智慧课堂教学模式,应用导学案引导学生进行微课等课前基础知识的学习,启迪学生智慧;应用问题案引导学生进行小组合作探究和展示点评,突破教学的重、难点,在学生思想的碰撞中生成智慧;应用检测案引导学生进行知识的巩固、应用和拓展,培养学生应用知识的能力。通过配套的合作学习小组、集体备课、形成性评价等措施,在实践中促进了模式的落实,形成研究成效。

我如何用互联网思维上语文课

《中等职业学校语文教学大纲》的教学任务是在注重语文基本技能的训练和思维发展前提下,加强语文实践,培养学生的语文应用能力,为综合职业能力的形成以及继续学习奠定基础;提高学生思想道德修养和科学文化素养,弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,为培养高素质劳动者服务。中职学校的语文老师如何带领一群互联网时代下成长的学生去正确解读文本资讯呢？互联网时代的老师该用什么样的方式去上课才不致让学生厌烦呢？