模块式结构化,让整本书阅读走向深度

模块式结构化思维能将复杂问题简单化、零散知识体系化,使思维表达更清晰顺畅,切实提高课堂教学效率。为此,整本书阅读要设计好思想主题、人物形象、表现手法、任务情境等模块,在专题研讨中实现整本书阅读的教学价值。

影响农村中学高一学生物理学习的因素探析及对策建议

高中物理作为一门自然基础学科,对提高学生科科学素养,促进学习方式和方法的转变、培养创新精神和实践能力具有十分重要的作用,但是,由于办学条件相对较差、师资队伍素质参差不齐以及学生学习基础薄弱、学习习惯较差、学习方法不当等客观因素,造成农村地区普通高中一年学生物理学习困难、文科和理科班级数量“倒挂”的严重现象普遍存在。本文对影响农村地区普通高中一年级学生物理学习的因素进行了探析,同时结合笔者多年的教学和管理实践经验提出了解决对策建议。

浅谈在中学体育教学中培养学生的安全意识

现阶段,我国正在大力推行五育并举的新时代教育,其中,体育教育是不可缺少的一部分。在以往的传统教学中,地方教育局、学校、教师、家长甚至学生自己,都过分重视文化课成绩,忽略了孩子的体质健康。毛主席说过“身体是革命的本钱”,成功的人生需要一个好的身体基础作为支撑。因此,对中学生开展体育教育是必不可少的,起着促进学生的心理与生理成长的作用。为了加强各级教育人员对体育教育的重视,国家出台一系列政策,保证体育教育的落实。就拿体育加试来说,最初体育加试仅仅是一种仪式,有很多考试作假的情况出现,很多时候分数是由班主任来决定的,随着政策的不断完善,现在的体育加试已经从形式考试转变为了实质考试,并且考试的分值在不断加大,使得各中小学不得不规范体育教育,加强学生的锻炼。在学校理解体育教学的重要性并开始落实体育教学的情况下,如何开展安全有效的体育教学,让学生即有开展体育活动的安全意识又有参加体育活动的积极思想成为了一个新的难题。本文就此问题展开了深入的分析,就培养如何中学生体育安全意识问题给出了可行性建议。

高中地理教学中环境教育的渗透和融合策略探究

虽然国内外的社会经济都取得了飞速的发展,但是环境问题变得更加突出。环境问题无国界,为了促使环境问题得到有效处理,许多国家与地区都已经充分认识到,环境保护教育的重要作用,并将阶段教育与环境教育紧密联系起来,以此来保证公民的总体素质得到提高,确保环境问题得到改善,与此同时,帮助学生充分意识到:环境问题在世界问题中的重要性,以及环境问题与人类日后的发展息息相关。文章依据我国高中地理教学中环境教育工作的具体情况,分析了高中地理教学中环境教育的基本原则,指出了高中地理教学中环境教育方面所存在的缺陷与不足之处,并制定了高中地理教学中环境教育的渗透与融合措施,旨在为相关的研究工作提供一定的理论参考。

问题导向法在高中英语阅读教学中的应用探讨

在当前高中英语课堂教学过程中,教师要意识到阅读板块的学习是目前英语教学的重中之重,这主要是因为通过针对学生的阅读学习指导,能够让学生从基础上掌握对于一门全新语言进行阅读理解的能力,并且对于英语学科的基础知识有更加全面的把握,主要包含高中英语的基础词汇、短语以及语法知识,又包含一些核心的句型和文本等。因此,教师在课堂上应当向学生传授正确的英语阅读方法,让学生在此过程中形成自主阅读的能力,通过英语文本的阅读可以从中获取更多有效的信息。但是,在当前的教学实践中,很多教师不会采取正确的教学引导方法,导致很多学生对于英语阅读缺乏兴趣,无法调动起他们在阅读实践过程中的积极性。因此,教师可以选择采取问题导向法开展阅读教学,在此过程中将问题作为课堂教学的导向,一步一步引出学生的学习思路和目标,让更多的学生在阅读课堂上可以提升自身的学习效率,把握正确的阅读方法。

高中语文诗歌鉴赏题的答题技巧分析

古典诗歌是中华传统文化中瑰丽的明星,是我们引以为傲的精神财富。诗歌鉴赏是语文教学中的重要环节,受到了老师和同学的重视。在高考中,诗歌鉴赏题所占的分数比重大,但题型一般很难,同学们容易出现失分情况,最终影响高考成绩。因此本文针对高中语文中的诗歌鉴赏题进行了详细分析,希望通过总结分析找到答题的技巧,帮助同学轻松面对这类题型。

英语阅读教学中的语篇教学法

英语阅读教学中的语篇教学法●四川广元市元坝中学李洋语篇教学是阅读文教学的关键和目标。词汇教学应当花费少量时间，选择最佳技法、力争达到较好效果，词汇教学要服从和服务于语篇教学，英语语篇按文体（ｇｅｎｒｅ）分为记叙文（ｎａｒａｔｉｖｅ）、描述文（ｄｅ－ｓ...

例谈隐含条件的求值问题

例1已知(x-1)(x-2)=0,求((x-1)/(x-3)-(x-4)/x)÷(x^2+x-6)/(x^2+3x)的值.解析原式=(x(x-1)-(x-4)(x-3))/(x(x-3))·(x^2+3x)/(x^2+x-6)=(6(x-2))/(x(x-3))·(x(x-3))/((x+3)(x-2)) =6/(x-3),∵(x-1)(x-2)=0且x^2+x-6≠0,∴x-1=0,∴x=1.当x=1时,原式=6/(1-3)= -3.反思在解决有关分式的求值问题时,应注意"分式的分母不为零"这一隐含条件.

一类游标卡尺读数问题的求解方法

例用游标尺上刻度为10等分的游标卡尺测得某物体的长度为1．6mm．时，游标尺上除零刻度线外，第—条刻度线和主尺的——cm刻度线正好对齐．

酒吧关门时,我便离去

从来就怕遭遇这个古老的哲学命题:死亡。从来就听说它的惊骇与惨白。但我也常常听到“死亡也是诗,是生命化入永恒的延续”。人,是在一步步趋近死亡。芸芸众生,该有多少种死亡的方式?而你,又选择哪种?

谈体育思维训练——对体育“有意识”的认识

一、体育中的思维训练是“有意识”的具体表现在“有意识”地用人体自身的运动或锻炼来增强体质、促进健康时。练习者要根据动作或操作对象的规律进行思维活动。《运动心理学》

酒吧关门时,我便离去

伤感无济于事。为何如此淡漠生命?死亡,是一个马虎不得的字眼儿啊!更多的人不是激进地寻求极端,而是畏惧。

挖掘圆锥曲线的“内部”功能

在解决直线与圆锥曲线位置关系问题时，我们通常运用二次方程根的判别式与韦达定理．但有时显得运算量大，费时费力．若抓住圆锥曲线的“内部”特征，数形结合，往往可使问题轻易获解．

小说阅读之标题探究题解题方法

探究类试题是各地高考命题者在文学类阅读中精心打造的一道压轴题，设题角度多样，理解多元，答案个性化并具有开放性。现针对高考文学类小说阅读的特点，探讨如何对小说标题进行准确的探究，以掌握小说阅读中标题探究题的解题思路与方法，熟悉小说阅读标题类试题的答题模式，提高学生的解题能力。

怎样解读历史材料题

历史材料题是对历史材料进行阅读、理解、比较、分析，再结合教材进行联想、归纳和概括，回答与材料有关问题的一种题型。这类题型是培养、考察学生历史思维能力和思维品质的一种好题型。她诞生十余年来，一直被各级各类考试命题者所钟爱，足见其生命力之所在。笔者认为，只要同学们掌握了扎实的课本知识、以良好的心态和正确规范的解题方法，就能答好这类题。

浅谈高中生心理问题及对策

作为高中生、心理的问题主要来自于学习压力、人际交往、自我评价等.进行高中阶段以后,随自我意识的高度发展,知识能力提高等问题,更多的高中生开始考虑价值观,和人生观的问题,但这里形成的人生观、价值观还很不稳定,容易随外界环境的变化而改变.如果这一时期没有形成良好的心理素质,那么将来由适应不良和超负荷的压力所造成的心理问题就会越来越多.

浅谈交流电的平均值和有效值（高二）

在应用电磁感应、交流电知识解决实际问题时,一些学生在计算电势、电量等问题上往往容易出错.原因是对交流电的有效值与平均值意义混淆不清.本文就交流电的有效值与平均值作了简要分析,供读者参考.

文科综合科目考试对语文教学提出的新要求

实行小综合科目考试,是高考制度的重大改革之一.特别是文科综合科目试题,要求学生用已学过的政治、历史、地理等知识,掌握的研究方法,形成的理念来分析、阐释、判断、评价某一国家或地区的自然现象和社会现象,分析实际的社会问题和探讨解决问题的办法,这对语文教学提出了新的要求.