用“补偿性体能教学”转变初中体育应试现象

各地的教育行政部门越来越重视学生体质健康,并加强了管理力度,把学生体质健康测试的成绩排名列入绩效考核的内容当中,这原本是一项有效促进学校体育工作和增强学生体质健康水平的有力措施,但由于学校和教师认识的偏差,在教学上采取了不当的方法和手段,使得体育课成了应试的工具,导致了初中体育课堂教学的缺失.本文分析了“补偿性体能教学”的实质,并尝试转变目前初中体育应试教学的不良现状.

巧用差异教学提高体育教学质量

为满足学生个别学习的需求，以促进每个学生在原有基础上得到充分发展，笔者一直在探寻适合学生发展的差异性教学策略，凭着多年的实践经验和案例分析，认为进行“差异教学”，首先要树立正确的差异教学观，找出学生现实存在的差异性，争取做到“人人有目标、人人有体验、人人有收获”。

农村初中思想政治课堂教学之浅见

在农村初中思想政治课堂中,想进行创新式改革,既要教会学生学习方法,又要教会学生识记知识点,还要让学生掌握考试技巧。应用这些创新方式,学生的思想政治素质得到提高了,思想政治课的教学目的就容易达到。

从“对立统一规律”视角论运动量与运动强度的关系

对立统一规律是马克思主义哲学领域中的重要理论,本文对此理论在运动量与运动强度关系的应用中加以剖析,进而开阔我们的训练思想,丰富和发展运动理论体系,站在哲学的角度来思考运动训练中运动量与运动强度的关系问题,以促进运动训练的创新发展。

奇石的诱惑

今年＂州庆＂假期,携妻女到建水燕子洞游玩。燕子洞,因洞内外岩壁上巢居着数十万只白腰雨燕而得名,以古洞奇观、春燕云集、钟乳悬匾、采燕窝绝技表演等独特景观著称于世。燕子洞景观气势雄伟,钟乳千姿百态,探索其间,如临仙境,似游龙宫。洞内蜿蜒曲折、高低起伏的3000米陆路、800米水路游览线上,分布着三组规模宏大的岩溶景观。在导游小姐的引领下,我们游览了＂龙泉探幽＂、＂天街撷美＂、＂梦幻世界＂等景。

老屋·水车

有人说：＂人在世上走着,记忆是唯一的行囊。＂岁月的沉淀,厚厚的情感灰烬尘封着悠远的乡思。几次想叩开乡思的记忆之门。无奈,无法轻松地找到情感深处的人口。我想,那些青涩的岁月是不能随便轻易地被打开情感闸门的。否则,一场苦涩的岁月洪水必然会泛滥成灾。

流年·普千

1、游龙河时间的流水像微风,柔软而淡定平和。游龙河的传说,把普千从历史的神坛上牵引下来,镶嵌在俊秀的仙女山麓。游龙河,盘旋往复,蜿蜒曲折,发源于后龙山形似"大象"脚趾下的溶洞暗河。清幽幽的泉水源源不断地流淌。两条游龙,一公一母。公龙往前游,母龙于后追。此中恩爱缠绵,不在彼此的追逐嬉戏,而是公龙对母龙回首顾盼的深情厚意。回首顾盼兮,荡气回肠的蜜意秋波,望穿秋水……公龙的每一回首,情意绵绵的柔波便形成一个简易而深邃的阴阳太极八卦图。公龙的三回首。

一根青藤(外一篇)

嫩嫩的,翠翠的,躺在小屋天井外的墙垣下,探出一个努力向上的头.微风吹来,欢快地舞蹈着,时而左,时而右.那张欢快的笑脸是在寻找稳固的定力?还是任它风吹两边倒,风吹向何处,便向哪边攀爬? 慢慢的,静静的,你从一个小不点悄悄地抽出条来,往墙垣的方向,像一条蛇蜿蜒曲折,缓缓地爬向墙垣.好像你天生就是一个天才攀登者.

石拱桥

茶马古驿道上遗落的一只柔婉的手镯。你风蚀了茶马古驿道上无数马的蹄印，无数茶夫、盐夫的汗滴……你也风干了茶马古驿道上无数古老的往事!小桥流水，晃悠晃悠!小鸭戏水，搅浑了你清丽的倒影。夕阳晚霞。映照出古榕树和你亘古厮守相伴!你是一道靓丽风景。坐在桥栏上的人，悠悠地闲聊，悠悠地放飞心思。他们又成了你活泼的灵魂!