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岗课赛证视角下职业本科学前教育专业“0~3岁婴幼儿保育与教育”课程改革
1
作者
李
静
《科研成果与传播》
2023年第3期1699-1703,共5页
从岗课赛证的角度出发,探讨了职业本科学前教育专业“0~3岁婴幼儿保育与教育”课程的改革。文章 首先介绍了研究背景和意义,然后分析了 0~3 岁婴幼儿保育与教育的研究现状和发展趋势,接着阐述了该课程 改革的必要性、目标和思路。职业...
从岗课赛证的角度出发,探讨了职业本科学前教育专业“0~3岁婴幼儿保育与教育”课程的改革。文章 首先介绍了研究背景和意义,然后分析了 0~3 岁婴幼儿保育与教育的研究现状和发展趋势,接着阐述了该课程 改革的必要性、目标和思路。职业本科学前教育专业旨在培养具有专业知识和技能、能够胜任幼儿园教师等职业 岗位的高素质应用型人才。而“0~3 岁婴幼儿保育与教育”课程作为该专业的核心课程之一,对于培养学生的 职业能力和综合素质具有重要的作用。然而,当前该课程存在一些问题,如教学内容与实际需求脱节、教学方法 单一、缺乏实践环节等,导致学生的职业能力和综合素质无法得到有效提升。基于此,提出了基于岗课赛证视角 的课程改革方案。
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关键词
岗课赛证
职业本科
学前教育
婴幼儿保育
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题名
岗课赛证视角下职业本科学前教育专业“0~3岁婴幼儿保育与教育”课程改革
1
作者
李
静
机构
广城市职业大学
出处
《科研成果与传播》
2023年第3期1699-1703,共5页
基金
广西城市职业大学职业教育教学改革项目?基于‘岗课赛证’融通‘0~3岁婴幼儿保育与教育’课程改革研究与实践?,项目编号:GXCVUJG2023B007。
文摘
从岗课赛证的角度出发,探讨了职业本科学前教育专业“0~3岁婴幼儿保育与教育”课程的改革。文章 首先介绍了研究背景和意义,然后分析了 0~3 岁婴幼儿保育与教育的研究现状和发展趋势,接着阐述了该课程 改革的必要性、目标和思路。职业本科学前教育专业旨在培养具有专业知识和技能、能够胜任幼儿园教师等职业 岗位的高素质应用型人才。而“0~3 岁婴幼儿保育与教育”课程作为该专业的核心课程之一,对于培养学生的 职业能力和综合素质具有重要的作用。然而,当前该课程存在一些问题,如教学内容与实际需求脱节、教学方法 单一、缺乏实践环节等,导致学生的职业能力和综合素质无法得到有效提升。基于此,提出了基于岗课赛证视角 的课程改革方案。
关键词
岗课赛证
职业本科
学前教育
婴幼儿保育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
岗课赛证视角下职业本科学前教育专业“0~3岁婴幼儿保育与教育”课程改革
李
静
《科研成果与传播》
2023
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