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题名新课改下如何提高数学课堂的有效性
被引量:2
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作者
王恩贤
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机构
广安市邻水县龙桥乡初级中学
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出处
《科技资讯》
2010年第1期190-190,共1页
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文摘
数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生去观察、操作、猜想、交流等活动,使学生通过教学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。数学教学方法是多种多样的,选择合适的、恰当的教学方法是提高教学水平及教学质量的重要所在。
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关键词
交往互动
思维的积极性
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名“体验学习”在数学课堂上的应用
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作者
王恩贤
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机构
广安市邻水县龙桥乡初级中学
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出处
《科技资讯》
2009年第36期143-144,共2页
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文摘
本文根据笔者在初中数学教学方面多年的教学经验,针对初中生的特点提出了在数学课堂上让学生自主地进行"体验学习",通过在实际课堂教学中的应用,取得了良好的教学效果。
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关键词
初中数学
体验学习
课堂教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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