以学生作为标准化病人,培养医疗专业学生临床能力

培养学生作为标准化病人,对医疗专业学生进行问诊及体检技能的训练、指导。结果显示实验班学生的问诊及体检考核成绩优于对照班。说明以学生作为标准化病人,能充分发挥其指导者作用,提高医学生的临床能力,有效地解决目前医学教育中存在的临床能力训练不足的弊端。

α地中海贫血血红蛋白H病实验室分析

目的 分析血红蛋白H病(HbH病)在实验室检查中血红蛋白电泳及血液学的特点。方法应用血红蛋白电泳及血液学实验分析65例HbH病。结果所有HbH病例碱性电泳时均在HbA前出现。快速区带，经酸性电泳证实为HbH区带。50．7％可见HbBart’s区带，16．9％可见HbCS(HbConstant Spring)区带，HbA及HbAA量降低。Hb、MCV、MCH及红细胞脆性结果均明显降低，RET明显增高。结论HbH病在血红蛋白电泳及血液学中均出现明显改变。