中医学守正创新发展的思路探讨——以广州中医药大学第一附属医院中医骨伤中心研究团队为例

从学科守正创新的内涵出发,以广州中医药大学第一附属医院骨伤中心研究团队所开展的科研实践为例,探讨新时代中医学守正创新发展的思路。认为中医学的守正创新发展应恪守中医经典和临床实践的根基,中医科研创新应始终关注研究热点与前沿,从科研回归临床;中医学守正创新发展中的守正与创新相辅相成,“守”的是临床基础,“创”是科研的翅膀,在实现守正的同时兼具创新。临床为科研提供了数据样本与研究方向,科研创新服务于新的临床发展。中医学的守正创新发展应结合现代科技发展并与多学科多领域实现交叉发展。

从广州中医药大学第一附属医院收治的273例急性胰腺炎看该病的发病特点

【目的】了解急性胰腺炎在广州地区的发病规律和特点。【方法】采用回顾性调查方法对广州中医药大学第一附属医院1996年至2004年9年间所有住院治疗的273例急性胰腺炎患者的发病时间、季节，患者的性别、年龄、病程的分布以及疾病转归和证候特点等方面进行分析，以了解广州地区急性胰腺炎的发病规律和特点。【结果】从时间分布上看，广州地区的急性胰腺炎的发病率有逐年上升的趋势；从发病季节上看，夏季急性胰腺炎的发病率相对较少，而冬季的发病率明显升高；从性别分布上看，广州地区急性胰腺炎的性别比例接近1：1，男女没有明显差别；从年龄分布上看，20岁以下青少年发病率很低，20～39岁年龄段的发病率最高，40～79岁相对处于一个平台期，发病率有所下降，80岁以上发病率急剧下降；从病程来看，其频数峰值在1周左右，即大多数1～2周内可好转出院；从疾病转归来看，经过中西医结合及时救治，72．9％痊愈，病死率为2．9％；从中医证候特点来看，广州地区的急性胰腺炎患者大多表现为肝胆湿热（69．9％），其次为肝郁气滞（11．7％），痰瘀阻络、中脏虚寒和阳明腑实证型最少（分别为7．8％、7．3％和3．4％）。【结论】广州地区急性胰腺炎在近10年中发病呈逐年上升趋势；发病年龄集中在中青年；中医证候大部分表现为肝胆湿热型；发病的季节多在冬春寒凉及节假日集中的季节，表明该病发病与地区经济发展后饮食不节的生活方式有关，应引起有关部门的重视。

中医专科医师培训工作质量的调查分析——以广州中医药大学第一附属医院为例

目的:通过调查广州中医药大学第一附属医院实行中医专科医师培训质量,分析讨论中医专科医师培训工作中的存在问题,为完善中医专科医师培训工作提供参考。方法:随机抽取培训学员、指导老师、有关管理人员、考核专家填写调查问卷,从组织管理、培训实施、考核机制等几个方面,开展上述群体对中医专科医师培训工作的评价,调查数据采用SPSS19.0统计和简明统计软件进行分析。结果:统计数据显示:在培中医专科医师、带教教师及管理人员对广州中医药大学第一附属医院中医专科医师培训制度实施满意度差异有统计学意义(P<0.05)。与在培医师对广州中医药大学第一附属医院专科医师培训制度实施满意度相比,管理人员对满意度明显较高(P<0.05)。在培医师和带教老师两者满意度无明显差异(P>0.05)。结论:中医专科医师培训制度是提高中医医师临床能力有效手段与可行模式,在实践中需要不断修订完善培训标准,考核方式,同时还要加大的管理力度,中医专科医师也要提高认识,正确对待,临床学习中要发挥主观能动性,自主学习。

广州中医药大学第一附属医院药学部药学实习的带教探讨

提高药学部药学实习带教质量,使药学实习生能够在其中获益,更好地适应将来的工作,是广州中医药大学第一附属医院药学部每一位带教教师应认真思考的问题。此文就广州中医药大学第一附属医院药学部药学实习过程中对实习生职业道德培养、岗前培训工作的开展、实习生带教工作过程中的体会进行探讨,以期在以后更好地开展实习生带教工作,培养出优秀的药学工作者,为广州中医药大学第一附属医院药学部的发展注入更多新鲜力量。

论档案管理在中医院文化建设中的重要作用——以广州中医药大学第一附属医院为例

本文主要从中医院精神文化的凝炼、制度文化的建设、中医药学术文化与学术的传承、医院环境文化的建设四个方面论述了档案管理在其中的重要作用。说明了中医院文化建设中档案管理是不可或缺的,完善的档案管理对于中医院文化的传承、推动与建设都具有很重要的作用。

有形展示在广州中医药大学第一附属医院体检中心中的运用

广州中医药大学第一附属医院体检中心在当地经过多年的不断摸索结,逐步打造出"附一院体检中心"品牌。在内部和外部两个层面对中医体检的服务内涵进行了充分的展示,中医养生保健在众多医院的体检单位中显得独具特色,成为卫生服务营销中"有形展示"策略成功运用的典型案例,可以为同行所学习和借鉴。

广州中医药大学第一附属医院2008年药品不良反应调查报告

目的:通过统计广州中医药大学第一附属医院2008年临床正常使用药品治疗疾病后,出现药品不良反应(ADR)的类型和主要临床表现,了解ADR的发生情况、处理情况、恢复情况,以及治疗ADR所需的医疗费用情况。方法:对我院2008年出现的药品不良反应所需用的各类费用,进行分析、概括、总结,得出用于治疗ADR所需的费用情况。结果:我院药物不良反应患者的医疗费用,是一个不可小视的医疗支出。结论:提醒医务人员,要按照有效、安全、经济、适宜的总体原则制订和实施治疗方案,注意用药安全,不可滥用药物,也不能忽视ADR对患者所造成的伤害和医药费用的浪费同时,ADR所带来的医疗费用,药品生产厂家、医疗机构和患者本身应该如何承担相关的费用比例,有待国家制定相应的法律、法规来具体规范。

以广州中医药大学第一附属医院为例论档案管理在中医院文化建设中的重要作用

该文主要从中医院精神文化的凝炼、制度文化的建设、中医药学术文化与学术的传承、医院环境文化的建设四个方面论述了档案管理在其中的重要作用。说明了中医院文化建设中档案管理是不可或缺的，完善的档案管理对于中医院文化的传承、推动与建设都具有很重要的作用。

中医专科医师培训制度认知程度分析——以广州中医药大学第一附属医院为例

本研究通过逐个访谈,调查广州中医药大学在校师生及广州中医药大学第一附属医院临床医师对中医专科医师培训制度了解程度,分析各类人员对该制度的认知情况,提出了中医专科医师培训制度确属起步阶段,还需许多了解、熟知、深入人心的过程,必须加大对本制度的宣传。

广东省中医经典继续教育现状与思考——以广东省15所不同地区各级医院180名临床中医师及广州中医药大学800名高年级中医专业学生为例

目的了解广东省高年级中医学生及临床中医师对继续学习中医经典重要性的认识及学习情况,寻求中医经典继续教育的发展方向。方法以800名中医学生及180名中医师为样本,利用spss15.0统计分析。结果 97.7%的学生和94.7%的中医师认同继续学习中医经典的作用;仅4.2%的学生和4%的中医师认为继续学习中医经典的气氛很好;不同学院中医经典继续教学质量存在差异(P<0.05);64%的学生和54.2%中医师认为中医经典缺乏教育平台。结论中医经典继续教育重要性的认可程度高,但中医教育系统目前存在与临床脱轨及缺乏平台等问题,需要完善教育体系并建立更多更可行的学习平台,促进中医经典继续教育。

以“质量工程”建设为契机推进本科教学质量提高——广州中医药大学第一临床医学院“质量工程”建设经验

质量是高等教育教学工作的生命线。教育部实施“本科教学质量与教学改革工程”以来，广州中医药大学第一临床医学院以“质量工程”建设为契机，以“早规划、抓重点、促全面、重成效”为建设原则，通过几年的建设，取得了一系列本科教学工作的重要标志性成果，在进一步深化教育教学改革、促进人才培养质量的提高上取得新的进展。

提升中医医院微信公众平台健康科普传播效果的实践与思考——以“广州中医药大学一附院”微信订阅号为例

中医医院微信公众平台是中医药健康科普的主要传播阵地之一。本文以"广州中医药大学一附院"微信订阅号为例,结合医院微信后台数据,着重分析典型实践案例,提出优化中医医院微信健康传播效果思路,并针对影响因素提出改进意见。

“三不朽”视野下医学生人文素养培养的实践探索——以广州中医药大学为例

建设“健康中国”要求医务人员兼具丰富的医学知识、良好的医技水平、广博的人文情怀和有温度的人文关怀。广州中医药大学肿瘤中心于2012年成立医学生志愿服务队,以立德立功立言“三不朽”为培养导向,在优秀传统文化指引下实践课程思政,以经典学习、前辈访谈、同辈分享等手段,树立医学生正确的医德观,依托肿瘤患者康复俱乐部实现医学生的立功,以打造医学生过硬的语言沟通力和文字写作力实现立言。实践证明,上述做法增强了医学生的社会责任感、使命感和专业自豪感,提高了医学生人文素养培养的成效,为医学生职业生涯打下良好基础。

卓越中医师“5+3”一体化人才培养模式的改革实践--以广州中医药大学为例

在分析卓越中医师"5+3"一体化人才培养模式改革背景、现状、原则、特征基础上,结合中医药人才培养规律及院校实际,在课程体系设置、教学模式方法改革、实践教学模式改革、医学人文素质教育等方面探讨卓越中医师"5+3"一体化人才培养模式的改革与实践,以期进一步提升卓越中医人才培养质量并为长学制中医人才培养模式建设提供参考。

广州中医药大学一附院急诊科收治非典37例临床总结

[目的]观察中西医综合治疗方案治疗传染性非典型肺炎的临床效果。[方法]静脉滴注清热解毒针剂 ;中医辨证属风温肺热 ,治宜轻清宣化 ;严格掌握激素的应用指征 ;合理使用抗生素 ;对症处理。[结果]全部病例病情得到有效控制 ,平均退热时间2.96d,胸片炎症吸收6.20d ,平均住院天数8.86d。[结论]中西医综合治疗“非典”具有优势 ,中药可能起着调整机体自身免疫、增强抗病能力。

广州中医药大学一附院中医专科医师培训制度实施成效分析

从培训学员的基本情况、就业去向、结业考核等角度,对全国首家中医专科医师培训基地广州中医药大学第一附属医院六批209名专科培训医师的调查与分析,为在医教协同新理念指导下中医专科医师培训制度的建设提供参考。结果显示,培训学员临床能力显著提升,得到医院与行业认可,成为医院选留人才的重要途径。考核内容与办法随着培训工作的不断深入趋于完善规范。结合博士/硕士是该院专科医师培训主要对象的结果分析,以及新的政策要求,指出临床医学博士专业学位研究生培养与专科医师规范化培训制度紧密衔接是未来专科医师培训制度发展的重要方向。

新时代加强医学院校党建工作新途径的思考与探究——以广州中医药大学“精诚培优”工程为例

广州中医药大学"精诚培优"工程是通过创新开展医学生党员发展和教育管理服务,积极发挥入党教育作用,提升党员发展质量的工程。该工程通过"七个一"、"积分卡"和"公众号",打造"任务清单"、"成绩清单"和"影响力清单",开创加强党建工作新途径,确保党员质量,为培养高素质医学人才、建设高等医学院校奠定基础。

新形势下中医药院校校园CIS实施途径研究——以广州中医药大学为例

CIS(Corporate Identity System,企业识别系统)是企业为了塑造或提升自身形象,运用统一的传达识别系统,将企业理念或文化传达给企业的内外公众,并使其对企业产生一致的认同感和价值观的一种战略性活动和职能。本文从探讨CIS(CorporateIdentity System,企业识别系统)的理论渊源入手,分析了高校校园开展CIS建设的重要意义,提出了建设具有岭南特色的中医院校校园CIS建设策略和应避免的误区。

广州中医药大学临床教学基地教师教学技能培训需求调查分析

对广东省26间中医院590名临床教师进行了"实习基地教师教学技能培训需求调查"。调查显示大多数临床教师希望学习与掌握医学实践教学技能等9种主要教学技能,培训形式倾向于"分散型"形式。