浅谈课外文艺活动与医学生艺术素质的培养

文艺活动的目的在于,对学生进行美育教育;丰富学生的文化生活,陶冶情操,提高文化素养;培养和发挥学生的艺术兴趣和才能。在新形势下加强和改进医学生的课余教育,丰富医学生的课余生活,培养德智体全面发展的高素质人才。通过组建各种艺术团体可以充分提高学生的艺术修养,缓解学习压力,增强身体素质。一支优秀的高校表演队伍,不但可以为学院、学校争取荣誉,提升高校形象和地位,更能提高学生自信心,锻炼出坚强的意志,团队的合作也能培养出学生团结互助,共同进退的精神。本文拟结合学院特色文艺队伍的建设,谈谈医学生如何开展课外文艺活动从而培养医学生的艺术素质,并提出存在问题以及开拓思维,寻找创新的思路。

医学生人文素质教育滞后的成因及对策分析

我国医学生人文素质教育滞后,原因主要有：基础教育阶段人文素质培养的缺失;观念落后,不适应现代医学模式的转变;医学人文教育学科研究滞后;师资力量薄弱;缺乏浓厚的校园人文氛围等。要推进医学生人文素质教育工作,就要树立医学人才全面素质教育思想;加强医学人文学科的研究,革新课程体系;重塑教师人文精神;从医疗实践的需要出发,加强医学人文教育的针对性;加强校园文化建设,营造和谐人文氛围等。

高校学生活动面临的困境及对策

大学生对校园文化活动的高期望值与高校学生活动建设不容乐观的现状，形成了高校学生活动的困境。破解高校学生活动面临的难题，要树立正确的学生活动教育观和政绩观。对提高学生活动的质量提出的建议：一是提升校园学生活动的品位。二是正确处理学生活动数量与质量的关系。三是树立学生活动的精品意识。