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浅议英语听说能力的培养——从非英语专业学生课外英语阅读的状况谈起
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作者 熊学军 《湖北教育学院学报》 2006年第5期132-133,共2页
采用定性分析的方法,对某高校非英语专业的92名学生课外英语阅读的情况进行了调查,并与重点院校非英语专业学生课外英语阅读情况进行了对比与分析。结果表明,非英语专业学生的课外阅读普遍存在以下问题:学生课外阅读的时间和量都很少;... 采用定性分析的方法,对某高校非英语专业的92名学生课外英语阅读的情况进行了调查,并与重点院校非英语专业学生课外英语阅读情况进行了对比与分析。结果表明,非英语专业学生的课外阅读普遍存在以下问题:学生课外阅读的时间和量都很少;学生不注意语言的积累和运用。 展开更多
关键词 课外英语阅读 非英语专业学生 听说能力
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语篇功能中主述位结构与信息结构的关系 被引量:20
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作者 陈葆 《外语教学》 北大核心 2005年第4期40-42,共3页
语篇功能侧重从语言文字、句子结构本身和语言环境来体现语言意义。而主述位结构和信息结构是语篇功能的三个重要系统中的两个。本文尝试运用语篇功能中的主述位结构和信息结构分析一段话。通过实例分析,弄清这两个结构之间的关系和它... 语篇功能侧重从语言文字、句子结构本身和语言环境来体现语言意义。而主述位结构和信息结构是语篇功能的三个重要系统中的两个。本文尝试运用语篇功能中的主述位结构和信息结构分析一段话。通过实例分析,弄清这两个结构之间的关系和它们为体现语篇功能意义而起的作用——这两个结构关系紧密,相辅相成,从语言结构和语境中传递语言信息、反映心理活动。 展开更多
关键词 语篇功能 主述位结构 信息功能 主位 述位
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可持续发展初探 被引量:2
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作者 初云宝 《时代金融》 2006年第7X期26-27,共2页
可持续发展概念的提出是新世纪的重大事件,对于可持续发展思想的形成、定义、内涵和现实意义,我们应该有一个清醒的认识,这是时代赋予我们的任务。
关键词 可持续发展 定义 内涵
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弗洛伊德性格形成的原动力 被引量:1
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作者 陈葆 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2004年第2期65-68,共4页
利用弗洛伊德的“潜意识”理论 ,从三个方面探讨弗洛伊德自身性格的形成和原动力———潜意识作用的关系。这三个方面是 :第一是英雄和权威主义 ,第二是勇敢和理性主义 ,第三是恋母情结和爱。从而得出这个伟大而又平凡的人物 ,其性格的... 利用弗洛伊德的“潜意识”理论 ,从三个方面探讨弗洛伊德自身性格的形成和原动力———潜意识作用的关系。这三个方面是 :第一是英雄和权威主义 ,第二是勇敢和理性主义 ,第三是恋母情结和爱。从而得出这个伟大而又平凡的人物 ,其性格的形成与其内心深处的潜意识作用有着密不可分的关系。 展开更多
关键词 弗洛伊德 潜意识 性格形成 心理学研究
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国内语用学研究的多元化发展——《语用学纵横》评介 被引量:2
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作者 李捷 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期237-239,共3页
关键词 语用学研究 多元化发展 高等教育出版社 评介 国内 《纵横》 研究成果 学术精神
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