在体育游戏中培养幼儿社会性情感的研究

以广州体育学院幼儿园的幼儿为研究对象 ,在体育游戏中 ,加强幼儿与同伴、老师之间的交往 ,使其了解人与人之间、人与社会之间的关系 ,克服任性、自我中心等不利于社会交往的行为 ,培养其道德感、理智感和美感 ,发展其行为的调节能力和社会交往能力 ,促进其社会性情感的发展。

珠江三角洲城市中小学生闲暇体育开展的情况

以珠江三角洲城市中小学生为研究对象 ,采用问卷调查的方法 ,对中小学生在闲暇时间里开展体育活动进行了全面的调查和分析。结果表明 :(1)大部分中小学生能抽时间参与到体育活动中来 ;(2 )参加课余体育活动的主要目的是增强体质和消遣娱乐 ;(3)在项目选择上中学生偏重于球类和游泳 ,小学生偏重于体育游戏 ;(4)体育消费明显提高 ,活动场所仍以校内为主 ;(5 )阻碍其参加体育活动的主要因素是 :怕耽误学习、无活动场所和缺乏技术指导。

论知识经济时代高校体育教师的知识结构和职业道德修养

从文明的视角 ,运用社会学、教育学理论 ,分析在知识经济时代的今天 ,尽快提高高校体育教师素质的重要性与紧迫性 ,着重从职业道德和知识结构等层面 ,阐述为适应现代高校体育教学改革与发展的需要 ,就必须进一步提高高校体育教师自身的素质 ,这是搞好高校体育教学的基础和关键。

短跑技术中支撑与摆动的辨证关系

在查阅文献资料和调查访问的基础上,经过理论研究和实践论证后认为,人体水平加速的原动力是摆动腿的折叠前摆与支撑腿的快速伸髋在时空上的巧妙配合;支撑和摆动相互作用,相互影响,二者在短跑的不同阶段所起的作用大小不同;提高摆动的速度和幅度是提高跑速的决定因素。

我国竞技体操运动的优势和潜在危机

采用文献资料法、调查访问法、录像资料统计法和数理统计法等方法对第 34届世锦赛、第 2 7届奥运会和第九届全会运体操比赛的部分中外运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行了统计分析 ,并与中国男女队进行了对比研究。结果表明 :我国男子体操队的实力在短时间内仍保持领先地位 ,女子团体暂时还缺乏夺金的实力。中国男子体操队和女子体操队不乏全能型选手 ,但他们都存在弱项。中国男队在各单项上都存在夺金的实力 ,但力量素质、动作稳定性和心理能力有待提高。另外 ,近几年我国体操训练人口逐年下降 ,后备力量严重不足 ,女子强项高低杠有滑坡趋势 ,男子单杠与世界强队距离拉大等现象 ,如果不加以正视 ,2 0 0 4年雅典奥运会体操赛我国体操成绩将难再现悉尼奥运会的辉煌。

我国保龄球运动发展现状与对策的研究

通过调查和查阅文献资料探讨我国保龄球发展状况 ,结果表明保龄球运动在我国开展时间短 ,发展很快 ,在 2 0世纪 90年代的中后期形成了一股势不可挡的热潮。如何进行规范化管理 ;努力提高竞技水平 ;走实体化和职业化的路子是今后发展我国保龄球运动的关键所在。旨为我国保龄球运动进一步发展 。