关于提高中小学体育课组织教法水平几个问题的商榷

课的组织和教法,对完成教学任务是很重要的。现就有关的几个问题和同志们研究。要明确体育教学的指导思想中小学的体育教学,必须从增强学生的体质出发。在无产阶级政治统帅下,以辩证唯物主义的认识论作指导,坚持实践第一的观点,把转变学生的思想放在首位。有计划有组织地锻炼学生的身体,促进他们的身体发育和机能发展,增强他们的体质。同时,要教会学生掌握体育的一些基本知识技能,初步懂得运用科学方法锻炼身体。要增强学生的体质,必须正确处理好传授知识技能与锻炼身体、增强体质的关系。

锻炼体魄 为实现四个现代化贡献力量——致青少年读者

一场向科学技术现代化进军的群众运动,正在迅猛兴起。广大青少年热烈响应华主席、党中央的号召,发奋努力,立志学好本领,为建设一个伟大的社会主义强国贡献自己的力量。攀登科学技术高峰,除了要有明确的方向,刻苦钻研的毅力以外,还必须具备一付坚实的体魄,毛主席早在一九一七年就精辟地指出:“体者,载知识之车而寓道德之舍也”。意思是说,身体是载知识的车子,装品德的房子,身体不好,就谈不上德育和智育。全国解放后,毛主席又号召青少年“身体好,学习好,工作好”。并且亲自规定: