费茨动作技能形成理论在护理技能教学中的实践

目的:探讨提高护理技能教学质量的有效方法。方法:将2006级护理学专科生两个班中随机抽取1个班为实验组,另一个班为对照组,实验组运用费茨动作技能形成理论与传统教学相结合进行教学,对照组采用传统教学法。结果:实验组学生对教学满意度、提高学习兴趣、技能培养明显优于对照组(P<0.01)。结论:运用费茨动作技能形成理论与传统教学相结合教学法可有效提高护理技能教学质量。

人胎回肠树突状细胞的形态发生分析

目的:探索人胎回肠树突状细胞(dendritic cell,DC)的形态发生规律。方法:应用免疫组织化学术和体视学方法对人胎回肠DC的出现时间、形态参数进行分析。结果:第11w时人胎回肠固有层开始出现阳性DC,其数量随胎龄的增大而逐渐增多;回肠固有层及集合淋巴小结(Peyer’s Patches,PP)阳性DC的数密度均随胎龄的增加而增大,而集合淋巴小结DC的数密度比同期固有层的要高(P<0.05);平均表面积随胎龄的增加呈现逐渐减小的趋势,而集合淋巴小结DC的平均表面积比固有层的要小(P<0.001);集合淋巴小结DC的表面积体积比比固有层的要小(P<0.05)。结论:人胎回肠DC的数量随胎龄的增加而增多,固有层DC的形状、大小和数量均与集合淋巴小结DC有差异。