高职护理《专业英语》教学的改进

为探索一种适合高职护理《专业英语》教学的方法，在教学中对教材的选择、教学环节的设计、作业安排等方面进行了改进。90％以上的学生在本次学习过程中有所收获，多数学生认为作业安排合适，教材难度中等偏难。今后有待进一步完善。