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题名中孕期胎儿鼻骨测量学习曲线分析
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作者
许静
杨昕
陈敏
张兰
肖雪
钱源
郭知
马润玫
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机构
昆明医科大学第一附属医院妇产科
广州市妇女儿童医疗中心产前诊断门诊
广州医学院第三附属医院产前诊断中心
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出处
《昆明医科大学学报》
CAS
2015年第1期112-114,共3页
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文摘
目的建立一套有效的NBL测量培训策略,通过绘制学习曲线,探讨掌握NBL测量标准平面所需要的最少病例数.方法共有160例胎儿头部的三维容积纳入本研究,20例用来对8名受训者进行培训,20例用来对NBL进行测量,从余下的120例中随机抽取20例对受训者进行标准平面测试,如测试未通过,则再次随机抽取20例进行复测,如此重复直至受训者全部测试通过.将所有受训者的测量结果进行统计.结果在第1组测试结果中,8名受训者均未成功拿到所有20例病例的标准平面,平均每位受训者测量失败4~9例.在随后的测试中,随着测试循环的增加,每位受训者的失败例数逐渐减少,所有8名受训者于第7组全部测试通过.8名受训者成功完成测试所需的平均例数为90例(60~140例).结论鼻骨测量是胎儿唐氏筛查重要的超声指标.系统而标准的超声培训是保证测量结果准确性的重要前提.
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关键词
胎儿
鼻骨
测量
学习曲线
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Keywords
Fetus
Nasal bone
Measurement
Learning curve
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分类号
R714.53
[医药卫生—妇产科学]
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