口腔医学课程全英教学效果调查和分析

目的:探讨口腔医学全英教学的教学效果。方法采用全英教学对广州医科大学口腔医学专业的学生进行口腔医学本科专业课程的教学。采用调查问卷对教学效果进行评估。结果全英教学有利于提高学生的英语水平;由于各种原因,半数学生对教学的效果欠满意。结论在口腔专业本科专业课教学中开展全英教学对学生外语水平提高有帮助,对于出现的问题急需改进。