1
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厚人文、强实践、重能力临床医学卓越人才培养探索--以广州医科大学为例 |
吴他凡
殷子寓
李建华
郑建民
陈伟民
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《医学教育管理》
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2021 |
5
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2
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“南山精神”引领卓越医学人才培养探索——以广州医科大学为例 |
吴他凡
李建华
赵醒村
殷子寓
冉丕鑫
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《医学教育管理》
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2021 |
3
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3
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第八届国家级高等教育类教学成果奖项目基本情况分析思考--兼对医学教育类成果分析 |
殷子寓
吴他凡
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《医学教育研究与实践》
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2020 |
0 |
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4
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新时代医学院校劳动教育价值内涵与融合路径探索 |
许为冬
吴他凡
张辉
熊燚
李建华
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《浙江医学教育》
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2023 |
1
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5
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独立建制医学院校高等教育研究现状与反思:以G校为例 |
吴他凡
殷子寓
曾锦标
白洪月
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《中华医学教育探索杂志》
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2023 |
0 |
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6
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医学教育“五育融合”有效路径探索 |
殷子寓
吴他凡
李建华
赵醒村
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《医学教育研究与实践》
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2022 |
14
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7
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医学生终身学习能力指标体系建构的实证研究 |
殷子寓
吴他凡
马金香
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《浙江医学教育》
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2022 |
2
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8
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医药院校学生劳动素养现状调查与分析 |
殷子寓
吴他凡
卢秋菊
许为冬
李建华
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《浙江医学教育》
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2023 |
1
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9
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“南山实验班”卓越医学人才培养实践与探索 |
吴他凡
李建华
郑建民
张惠群
殷子寓
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《医学教育研究与实践》
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2021 |
5
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10
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基于扎根理论的城市卫生应急管理体系问题分析与对策研究 |
史卢少博
陈冬雪
姚卫光
夏怡
王冬
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《中华医院管理杂志》
CSCD
北大核心
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2022 |
0 |
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11
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新医科背景下医学人才培养模式的改革探索 |
张慧群
陈敏华
潘朝杰
吴他凡
李建华
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《中华临床实验室管理电子杂志》
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2022 |
0 |
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12
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临床医学专业学生终身学习能力评价指标体系探究 |
吴他凡
殷子寓
马金香
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《中华医学教育杂志》
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2021 |
2
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