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网络环境下的教与学
被引量:
8
1
作者
余红
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第11期24-25,共2页
关键词
网络环境
教学
学习
教学改革
高等师范教育
下载PDF
职称材料
多媒体技术与教育
被引量:
2
2
作者
张倩苇
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第2期51-53,共3页
多媒体技术与教育张倩苇自从克林顿政府上台,提出“信息高速公路”计划以来,美国的计算机界、通信界、CATV界正在加速发展多媒体事业,使得会改变人类生产方式、生活方式和社会面貌的多媒体时代将在本世纪末到来。在美国的带动下...
多媒体技术与教育张倩苇自从克林顿政府上台,提出“信息高速公路”计划以来,美国的计算机界、通信界、CATV界正在加速发展多媒体事业,使得会改变人类生产方式、生活方式和社会面貌的多媒体时代将在本世纪末到来。在美国的带动下,日本、加拿大、新加坡、欧洲等国家...
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关键词
多媒体技术
多媒体计算机技术
数据压缩
交互性
交互式
第五次产业革命
远距离教育
教学模式
印刷媒体
电子教科书
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职称材料
Java语言及基于Internet的教学方式在远程教育中的作用和应用
被引量:
2
3
作者
罗绮霞
《现代远距离教育》
北大核心
1999年第1期62-65,共4页
本文在介绍和论述基于Internet的远距离教学方式的特点和优势及Java语言的主要特性的基础上。
关键词
现代远程教育
JAVA语言
教学方式
教学软件
远程网络教育
基于INTERNET
浏览器
学习者
虚拟现实
应用程序
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职称材料
基于情境认知的学龄儿童教育电视节目研究
被引量:
2
4
作者
张勇
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期53-55,共3页
关键词
学龄儿童教育
教育电视节目
情境认知理论
下载PDF
职称材料
谁应控制教学互动──学习者自主控制问题试验研究
被引量:
1
5
作者
刘敏华
《电化教育研究》
北大核心
1994年第3期28-32,共5页
本研究的目的是调查应用CAI进行过程性操作教学中,教学控制类型(程序控制和学习者自主控制)、学生的理论能力及性别对其操作得分、自我能力评估、对教学的态度、学习时间等方面的影响,着重研究两个问题:(1)不同控制方法的效...
本研究的目的是调查应用CAI进行过程性操作教学中,教学控制类型(程序控制和学习者自主控制)、学生的理论能力及性别对其操作得分、自我能力评估、对教学的态度、学习时间等方面的影响,着重研究两个问题:(1)不同控制方法的效果;(2)不同理论能力和性别的学生在操作得分及教学时间上的差异。结果分析表明两种控制方法在总的效果(P<0.001)、学生的操作得分(P<0.05)、教学时间(P<0.001)方面存在显著差异。自主控制组学生比程序控制组学生操作得分高,但花费教学时间多,将操作得分和教学时间分别进行2×2×2(控制方法×理论能力×性别)方差分析表明:操作得分的主要影响因素是学生性别(P<0.05)及三变量的相互作用(P<0.05);教学时间的主要影响因素是教学控制法(P<0.001),与前面分析吻合。进一步分析表明女生操作优于男生;高理论能力的男生在自主控制下却操作得分最高,在程序控制下却最低;所有高理论能力的学生在自主控制教学下操作得分都较高。
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关键词
自主控制
学习者自主
教学互动
理论能力
教学时间
控制问题
控制方法
教学任务
交互视频
教学程序
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职称材料
课堂多媒体教学课例的拍摄
6
作者
张勇
《中国电化教育》
北大核心
1998年第8期45-46,共2页
关键词
多媒体
教学课例
摄像机
课堂
教师
计算机显示器
投影屏幕
摄像师
基本的
仅供参考
下载PDF
职称材料
摄象机智能化自动聚焦与变焦原理
7
作者
木斌
《电视技术》
北大核心
1997年第3期19-21,共3页
摄象机实现自动聚焦与变焦的方式有多种,智能化自动聚焦与变焦方式是最为先进的一种。
关键词
聚集
智能化
自动聚焦
摄象机
下载PDF
职称材料
CCD在新一代摄象机中的应用
8
作者
柯和平
《电视技术》
北大核心
1995年第12期48-50,共3页
探讨了CCD在新一代摄象机中的应用,分析了CCD影响摄象机中的若干项技术规格,并搜集、整理了一系列新型摄象机的相应项技术指标。
关键词
CCD摄象器件
摄象机
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职称材料
题名
网络环境下的教与学
被引量:
8
1
作者
余红
机构
广州华南师大电教系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第11期24-25,共2页
关键词
网络环境
教学
学习
教学改革
高等师范教育
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
多媒体技术与教育
被引量:
2
2
作者
张倩苇
机构
广州华南师大电教系
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第2期51-53,共3页
文摘
多媒体技术与教育张倩苇自从克林顿政府上台,提出“信息高速公路”计划以来,美国的计算机界、通信界、CATV界正在加速发展多媒体事业,使得会改变人类生产方式、生活方式和社会面貌的多媒体时代将在本世纪末到来。在美国的带动下,日本、加拿大、新加坡、欧洲等国家...
关键词
多媒体技术
多媒体计算机技术
数据压缩
交互性
交互式
第五次产业革命
远距离教育
教学模式
印刷媒体
电子教科书
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
Java语言及基于Internet的教学方式在远程教育中的作用和应用
被引量:
2
3
作者
罗绮霞
机构
广州华南师大电教系
出处
《现代远距离教育》
北大核心
1999年第1期62-65,共4页
文摘
本文在介绍和论述基于Internet的远距离教学方式的特点和优势及Java语言的主要特性的基础上。
关键词
现代远程教育
JAVA语言
教学方式
教学软件
远程网络教育
基于INTERNET
浏览器
学习者
虚拟现实
应用程序
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于情境认知的学龄儿童教育电视节目研究
被引量:
2
4
作者
张勇
机构
广州
市
华南师大
电教
系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期53-55,共3页
关键词
学龄儿童教育
教育电视节目
情境认知理论
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
谁应控制教学互动──学习者自主控制问题试验研究
被引量:
1
5
作者
刘敏华
机构
广州华南师大电教系
出处
《电化教育研究》
北大核心
1994年第3期28-32,共5页
文摘
本研究的目的是调查应用CAI进行过程性操作教学中,教学控制类型(程序控制和学习者自主控制)、学生的理论能力及性别对其操作得分、自我能力评估、对教学的态度、学习时间等方面的影响,着重研究两个问题:(1)不同控制方法的效果;(2)不同理论能力和性别的学生在操作得分及教学时间上的差异。结果分析表明两种控制方法在总的效果(P<0.001)、学生的操作得分(P<0.05)、教学时间(P<0.001)方面存在显著差异。自主控制组学生比程序控制组学生操作得分高,但花费教学时间多,将操作得分和教学时间分别进行2×2×2(控制方法×理论能力×性别)方差分析表明:操作得分的主要影响因素是学生性别(P<0.05)及三变量的相互作用(P<0.05);教学时间的主要影响因素是教学控制法(P<0.001),与前面分析吻合。进一步分析表明女生操作优于男生;高理论能力的男生在自主控制下却操作得分最高,在程序控制下却最低;所有高理论能力的学生在自主控制教学下操作得分都较高。
关键词
自主控制
学习者自主
教学互动
理论能力
教学时间
控制问题
控制方法
教学任务
交互视频
教学程序
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
课堂多媒体教学课例的拍摄
6
作者
张勇
机构
广州华南师大电教系
出处
《中国电化教育》
北大核心
1998年第8期45-46,共2页
关键词
多媒体
教学课例
摄像机
课堂
教师
计算机显示器
投影屏幕
摄像师
基本的
仅供参考
分类号
J931 [艺术—电影电视艺术]
G432 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
摄象机智能化自动聚焦与变焦原理
7
作者
木斌
机构
广州华南师大电教系
出处
《电视技术》
北大核心
1997年第3期19-21,共3页
文摘
摄象机实现自动聚焦与变焦的方式有多种,智能化自动聚焦与变焦方式是最为先进的一种。
关键词
聚集
智能化
自动聚焦
摄象机
Keywords
Focusing Intelligent automatic focusing
分类号
TN948.41 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
CCD在新一代摄象机中的应用
8
作者
柯和平
机构
广州华南师大电教系
出处
《电视技术》
北大核心
1995年第12期48-50,共3页
文摘
探讨了CCD在新一代摄象机中的应用,分析了CCD影响摄象机中的若干项技术规格,并搜集、整理了一系列新型摄象机的相应项技术指标。
关键词
CCD摄象器件
摄象机
分类号
TN948.41 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络环境下的教与学
余红
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000
8
下载PDF
职称材料
2
多媒体技术与教育
张倩苇
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1995
2
下载PDF
职称材料
3
Java语言及基于Internet的教学方式在远程教育中的作用和应用
罗绮霞
《现代远距离教育》
北大核心
1999
2
下载PDF
职称材料
4
基于情境认知的学龄儿童教育电视节目研究
张勇
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000
2
下载PDF
职称材料
5
谁应控制教学互动──学习者自主控制问题试验研究
刘敏华
《电化教育研究》
北大核心
1994
1
下载PDF
职称材料
6
课堂多媒体教学课例的拍摄
张勇
《中国电化教育》
北大核心
1998
0
下载PDF
职称材料
7
摄象机智能化自动聚焦与变焦原理
木斌
《电视技术》
北大核心
1997
0
下载PDF
职称材料
8
CCD在新一代摄象机中的应用
柯和平
《电视技术》
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
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