培养学生口语交际的能力

口语交际作为小学低年级语文教学的一个重要组成部分,它在贯彻语文教学的目的任务中有着不可缺少、也无法代替的功能。那么,提高学生口语交际能力的有效途径究竟在哪里呢?

小泡泡飘游记

美丽的泡泡飘在空中,在阳光的照耀下闪着五颜六色的光……“大家都各奔东西了,我找谁去玩?”其中一个小泡泡自言自语,“不行,我要去找朋友!”泡泡一边收拾行李,一边请风姐姐推着自己去找朋友。

虚惊一场

今天,我经历了一件非常可怕的事情——火灾。下午,我们正在专心地上写作课时,突然,在外面上芭蕾舞课的汪老师冲了进来,大声地对我们说:“快跑啊,外面着火了!”起初,

看“嫦娥一号”卫星奔月

"嫦娥一号"卫星奔月了。这是我国发射的第一颗绕月飞行的人造卫星。我放学回到家,婆婆已经打开电视机,收看"嫦娥一号"卫星升空的直播。我赶紧坐到沙发上。

睡莲

这篇仿写作文对睡莲的观察可谓细致入微，可是在文中并未流干平凡的外形描写。小作者将爱莲之情凝于心头。风动，莲动；香溢，莲舞。这美丽的睡莲真是一个大舞台，充满了灵气与活力!