试析现代对话教学的美学追求

现代对话教学是以对话理念和精神为指导，在学生、教师、文本、教学环境之间相互平等、信任和尊重的基础上，通过理解、体验、分享、反思等多样灵活的对话方式，促进个人与外界的交流和沟通，并激发潜能、重建自我认识，以获得个人不断创新、全面发展的教学形态。现代对话教学的核心理念是对话方法与对话精神之间的相互融合，它包含着丰富的美学追求，