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师生冲突的分析及其管理对策
被引量:
17
1
作者
王建军
邹红
《现代教育论丛》
北大核心
2003年第6期50-53,共4页
师生关系直接影响着教育教学的效果和学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展.教师和学生的互动关系既有和谐与配合的一面,也存在分歧、冲突的一面.随着社会的变革,民主和开放已成为社会的主流趋势,学校中价值和目标的多元...
师生关系直接影响着教育教学的效果和学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展.教师和学生的互动关系既有和谐与配合的一面,也存在分歧、冲突的一面.随着社会的变革,民主和开放已成为社会的主流趋势,学校中价值和目标的多元化以及教育活动中学生主体性的日渐确定和突出,使教师和学生之间的关系逐渐出现了一些变化:一是教师和学生之间的冲突现象增多,二是师生冲突程度加剧的个案越来越多(相关事例从各类媒体不难发现).
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关键词
师生冲突
师生关系
管理对策
原因
组织行为学
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职称材料
题名
师生冲突的分析及其管理对策
被引量:
17
1
作者
王建军
邹红
机构
广州华南师范大学教育科学院教育经理与管理
广东工业
大学
高教所
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2003年第6期50-53,共4页
文摘
师生关系直接影响着教育教学的效果和学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展.教师和学生的互动关系既有和谐与配合的一面,也存在分歧、冲突的一面.随着社会的变革,民主和开放已成为社会的主流趋势,学校中价值和目标的多元化以及教育活动中学生主体性的日渐确定和突出,使教师和学生之间的关系逐渐出现了一些变化:一是教师和学生之间的冲突现象增多,二是师生冲突程度加剧的个案越来越多(相关事例从各类媒体不难发现).
关键词
师生冲突
师生关系
管理对策
原因
组织行为学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师生冲突的分析及其管理对策
王建军
邹红
《现代教育论丛》
北大核心
2003
17
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