重新定义学习:用Pad教学法盘设计教学

基于平板电脑的教与学逐渐成为未来课堂的典型形态。然而，相关的理论研究却比较滞后。本文着重介绍一种基于平板电脑的教学法理论模型-Pad教学法盘，并结合教学案例阐述该模型的实际运用方法和意义。

数字图书馆安全登录问题及改进

对非可信环境下明文传输登录密码等敏感信息导致的数字图书馆安全登录问题进行分析,提出一个基于单向散列函数的改进方案,应用消息摘要及脚本执行等信息技术,将登录密码这类敏感信息散列为定长且单次有效的"数字指纹",再送入非可信环境里进行传输,可增强数字图书馆的登录安全。

高新技术企业的资金活动控制现状分析及对策

本文针对高新技术企业资金活动控制所存在的诸多问题,提出了一些改善的看法。

多媒体教材导航设计参考标准的研究

多媒体教材的风格与导航设计是呈现给学习者的首要项目,其设计质量直接影响学习者对多媒体教材(软件)的正确理解及使用。本文结合作者多年来从事多媒体教材教学设计的经验和实践,通过描述导航设计的重要性,提出导航设计的参考原则,从而得出导航设计的参考标准,希望该参考标准,可以帮助教学设计人员减少设计误差,提高设计水平,从而达到提高和优化学习效果的目标。