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题名与标准谈谈话
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作者
袁灏心
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机构
广东省广州市华南碧桂园学校小学部四年级
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出处
《快乐作文(中年级版)》
2017年第1期73-73,共1页
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文摘
标准哪标准,自从你诞生后,就不知把我们害得有多惨!今天,请让我在这里一吐为快吧!标准,我也不知你是什么时候来到我们这个世界的,但我知道如今你被地球人广泛地运用,什么标准身高、标准体型、标准时间,还有标准好学生和标准答案等。为了向你看齐,大家都纷纷行动,投入了巨大精力,承受着巨大的心理压力。标准成绩(好学生)唉,考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。
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关键词
标准体型
标准时间
心理压力
这个世界
地球人
我不知道
对你说
陈老师
指导教师
期末考试
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学IIO课堂教学模式下的英语会话教学
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作者
谭纯
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机构
广州华南碧桂园学校小学部
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出处
《新智慧》
2017年第28期26-26,共1页
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文摘
小学IIO课堂教学模式是依据二语习得理论并在实践中不断提炼和构建,适合小学英语各种课型的教学程序与方法体系.'IIO'为英文单词Input(输入),Internalization(内化)和Output(输出)的缩写[1],小学英语会话教学是小学英语教学中的重要组成部分.其主要目的是培养小学生习得语言和综合运用语言的能力.会话交际是小学英语课堂最基本和最常见的形式,在IIO课堂教学模式下进行会话教学在当前的教改的大环境中显得尤为重要.
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关键词
IIO教学模式
小学英语
会话教学
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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