基于B/S架构的评教数据管理系统的探究

随着当今教育信息化技术的不断发展,“互联网+”与教育相结合引领着新的教育方式。该文以广州华商学院为例,分析听课评教数据管理现状存在的问题,初步探索基于B/S架构的听课评教数据管理系统的构建,设计听课评教数据管理系统的架构,提出相关的系统实现功能,望获得准确、真实、即时的听课评教数据,使得听课评教对课堂教学质量监控起到切实的作用,推进教学管理工作的信息化。

课程思政成效评价体系的构建路径

课程思政是通过思想政治理论元素和专业课程相融合的方式,促使每位教师做好教育事业真正的本质,其成效性直接关系到思政育人的任务实现。通过对课程思政建设实施现状多维度的分析,在阐明课程思政建设成效评价体系的必要性的基础上,提出课程思政建设成效评价体系的构建路径与遵循的原则,确保达到提升人才培养质量的核心目标。