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题名资源库在医学研究生教学中的建立与应用
被引量:9
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作者
姜立
陈士良
韩耀萱
马文丽
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机构
南方医科大学分子生物学研究所
南方医科大学分子生物学研究所
南方医科大学继续教育学院
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出处
《中国医学教育技术》
2006年第2期123-125,共3页
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文摘
结合多媒体资源库的构建,介绍了资源库的构建要求以及在医学研究生教学中应用和亟需完善的一些问题。
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关键词
资源库
教学
研究生
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Keywords
resources base, teaching, graduate student
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名临床兼职教师队伍现状分析
被引量:1
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作者
陈君
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机构
广州南方医科大学教务处
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出处
《医药世界》
2007年第9期156-156,共1页
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文摘
临床兼职教师在临床教学中发挥着重要作用,兼职教师队伍的素质直接关系到人才培养质量。本文从临床教学实际出发,对兼职教师队伍现状和如何加强兼职老师培训,提高人才培养质量进行探讨。
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关键词
临床兼职教师
现状
分析
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分类号
R194
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名基于PDCA循环的临床教学基地管理
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作者
彭成华
赵智涛
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机构
广州南方医科大学教务处
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出处
《慢性病学杂志》
2006年第S2期54-56,共3页
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文摘
目的将计划、执行、检查、处理(PDCA)循环方法引入临床敦学基地管理,分析了临床教学基地管理过程中的PDCA环节,按照PDCA循环实施了我校的临床教学基础管理,总结了临床教学基地管理的主要经验。
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关键词
PDCA循环
临床教学管理
教学基地
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名医学伦理教育长效机制研究
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作者
彭成华
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机构
广州南方医科大学教务处
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出处
《医学信息》
2011年第13期4075-4077,共3页
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文摘
本文立足于现阶段医学伦理教学改革发展与医德认知发展的需要的基础上,针对高校医学伦理教育仅限于课程教学的不足提出医学伦理教育长效机制的理念,对其中的教育内容开放性、教育方式的实践性及教育过程的延伸性作出阐述。
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关键词
医学伦理
教育
长效机制
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分类号
R-052
[医药卫生]
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