小学生自主管理策略的研究

学生的自主发展是教育工作的归宿点.开展小学生自主管理策略研究活动具有重大的意义,在研究中让学生提高自主管理意识,学会自主管理,培养自主型、创造型人格,素质教育才有了适应未来社会竞争的真正内涵.

小学生家庭家风家训建设行动研究

家庭作为孔子口中的家、国、天下中的重要一部分,对人的成长与发展有着无法割裂的终身影响,尤其是在人生发展的启蒙阶段——小学,良好的家庭教育对学生的终身成长意义重大。家风与家训的建设是非常核心的家庭教育内容,良好的家风家训能够引导小学生在行为习惯、思考方式、处事原则等方面树立起正确的价值取向,是对立德树人的重要落实。文章对具体的小学生家庭家风家训建设行动展开了研究。

课外阅读提升小学语文作文教学的应用策略

为进一步提高小学语文作业教学质量,充分发挥出课外阅读教学方法的作用,本文主要针对小学语文写作教学中课外阅读教学方法的价值分析 ;优化与完善小学语文作业教学中课外阅读教学方法应用的具体措施两点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

青少年心理训练方案设计探微

方案设计是保障青少年心理训练效果的重要环节。青少年期作为从童年期向成年期过渡的重要时期,他们的心理具有不稳定性和可塑性,心理训练有益于培养与保持、促进与增强青少年的心理品质。目前,对青少年心理训练方案设计存在几个误区:目标定位不准确;内容的选择缺乏根据;实施的过程呈技术性倾向;心理训练方案设计的实施效果浅表化。据此提出青少年心理训练方案设计为:提升目标定位的准确性;增强内容选择的合理性与设计的完整性;系统地考虑方案实施的技术性和艺术性;训练结果兼顾的短期效果和长期效果。

小学体育教学中学生学习兴趣培养的思考

小学体育作为学生体育锻炼的初始阶段,若能打下良好的体育基础,将有利于日后的体育学习,更能培养学生初步的终身体育精神。因此,在小学体育教学中,教师应积极创设富有生趣的体育教学活动,以激起学生体育学习兴趣,更为主动地投身于体育锻炼之中。鉴于此,从兴趣的内涵特点出发,进一步探究影响小学生体育学习兴趣的原因,提出培养学生体育学习兴趣的策略,旨在为体育教育工作者提供建议。