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督导答疑
1
作者
胡良喜
《中国社会工作》
2011年第19期52-53,共2页
社工与案主的权力关系 问:社会工作作为一个技巧性很强的专业,单独的学院式方法在这个学科中并不适用,很多学校都采取教育与实践相结合的方式,让学生边学边实践。但是,在实践的过程中,有一个问题一直困扰着我,即:在小组工...
社工与案主的权力关系 问:社会工作作为一个技巧性很强的专业,单独的学院式方法在这个学科中并不适用,很多学校都采取教育与实践相结合的方式,让学生边学边实践。但是,在实践的过程中,有一个问题一直困扰着我,即:在小组工作中,年轻的学生工作员如何带领年长的组员?
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关键词
督导
学生工作
权力关系
社会工作
技巧性
实践
学科
学院
原文传递
督导答疑
2
作者
胡良喜
《中国社会工作》
2011年第16期56-57,共2页
让社区中的个体户带动其他人谋求生计发展。“共赢”是最基本的目标 社工A问:在西南地区,一个社区已经有了做羌绣的个体户,而羌绣是当地一个很大的文化品牌,那么,如何让个体户带动当地妇女一起去做羌绣,以促进社区生计发展?
关键词
督导
个体户
西南地区
文化品牌
社区
羌绣
生计
共赢
原文传递
题名
督导答疑
1
作者
胡良喜
机构
广州启创专业督导
出处
《中国社会工作》
2011年第19期52-53,共2页
文摘
社工与案主的权力关系 问:社会工作作为一个技巧性很强的专业,单独的学院式方法在这个学科中并不适用,很多学校都采取教育与实践相结合的方式,让学生边学边实践。但是,在实践的过程中,有一个问题一直困扰着我,即:在小组工作中,年轻的学生工作员如何带领年长的组员?
关键词
督导
学生工作
权力关系
社会工作
技巧性
实践
学科
学院
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
督导答疑
2
作者
胡良喜
机构
广州启创专业督导
出处
《中国社会工作》
2011年第16期56-57,共2页
文摘
让社区中的个体户带动其他人谋求生计发展。“共赢”是最基本的目标 社工A问:在西南地区,一个社区已经有了做羌绣的个体户,而羌绣是当地一个很大的文化品牌,那么,如何让个体户带动当地妇女一起去做羌绣,以促进社区生计发展?
关键词
督导
个体户
西南地区
文化品牌
社区
羌绣
生计
共赢
分类号
F812.42 [经济管理—财政学]
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题名
作者
出处
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1
督导答疑
胡良喜
《中国社会工作》
2011
0
原文传递
2
督导答疑
胡良喜
《中国社会工作》
2011
0
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