MOOC背景下民办本科院校公共选修课教学改革探索——以广州商学院为例

开设公共选修课对拓宽学生视野、优化知识结构、提升综合素质等方面均具有重要作用。通过对民办本科院校中广州商学院的公共选修课教学现状进行分析,针对其选修课教学中面临的课程资源不足与课程结构不合理等具有共性的问题,提出民办本科院校应顺应MOOC发展趋势,将其纳入学校公共选修课教学体系,从而达到丰富课程体系和优化课程资源的效果,有效改进MOOC教学的对策,对其进行有效管理和课堂监督,最终提高公共选修课的教学质量。