基于OBE理念的企业战略管理实训课程教学改革——以广州城市理工学院管理学院为例

为了加强学生战略思维和战略管理能力的培养,广州城市理工学院管理学院工商管理专业开设了企业战略管理实训课程。该课程在教学过程中一直存在教学目标不明确、教学过程设计简单、教学评价主体和方式单一的问题。为了进一步提高教学质量,培养出“有人品、能力强、肯钻研”的新商科应用型人才,广州城市理工学院管理学院在课程教学改革中引入了成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念,重新梳理了教学目标,优化了教学过程设计,丰富了教学评价主体和方式。基于此,文章以广州城市理工学院管理学院为例,分析该学院企业战略管理实训课程教学中存在的问题,总结该学院基于OBE理念的企业战略管理实训课程教学改革实践,以供参考。

运用馆藏音乐图书资料改善大学生焦虑情绪的实证研究——以广州城市理工学院图书馆为例

为缓解大学生群体的焦虑情绪,促进其心理健康发展,文章通过调查问卷、症状自评量表SCL―90和焦虑量表(SAS)评估实验对象,运用书目与音乐相结合的方式深入开展图书馆阅读疗法,对缓解大学生焦虑情绪有明显的效果,验证了书目与音乐相结合疗愈的重要价值。研究结论对高校图书馆有效开展书目与音乐相结合的阅读疗法具有借鉴意义。

政府与非营利组织会计课程思政教学探索——以广州城市理工学院为例

文章结合政府与非营利组织会计课程的教学背景和学情分析,从教学理念和内容、教学模式和环节、教学过程性考核等方面,积极探索政府与非营利组织会计课程思政教学的思路。通过课前、课中以及课后的紧密布置,充分运用线上线下混合式教学工具,多角度地嵌入课程思政内容,使课程富有专业特色且思政资源丰富,激发学生的社会责任感和爱国主义情怀。结合“教师评价、学生互评、学习通平台的第三方评分”的思路,对学生进行综合评价,并根据评价结果不断优化评价方法和指标,从而使得德育思政教育在润物细无声中不断深化。通过课程思政的教学实践,学生们深入了解了政府及政府单位活动的基本内容,形成了知识的整合和自我构建。

《大学生就业指导》课程融入思政元素的微观实践——以广州城市理工学院为例

本文针对《大学生就业指导》课程的五个重点章节进行深入探究与思考,将形势与政策、人文关怀、中国礼仪文化、人物事迹、爱国敬业、诚信友善等思政元素潜移默化地融入课堂,从具体实施的微观层面探索了该课程思政课堂融入的方式、方法和技巧,为该课程思政建设提供了创新思路。

艺术生英语学习状况调查与改革方法研究——以广州城市理工学院2022级艺术本科生为例

艺术生普遍存在英语基础薄弱、学习积极性不高、学习动机不强等问题。本文以广州城市理工学院珠宝学院2022级学生为研究对象,通过问卷调查分析他们的英语学习现状,并提出改进高校艺术生英语教学的一些建议。

本科院校工业设计专业英语教学初探——以广州城市理工学院为例

文章以广州城市理工学院为例,重点阐述了当前我国本科院校工业设计专业英语教学中面临的突出以及亟待解决的问题,提出高校应注重培养工业设计专业学生的英语学习积极性,提升和训练学生的英语实践、运用能力。根据为期一学期的教学实践经验,探讨了本科院校工业设计专业英语教学的困境与改进措施。

学业预警及精准帮扶工作的实证研究——以广州城市理工学院珠宝学院为例

本文通过问卷星调查,总结分析了学业预警产生的原因和帮扶机制实施的效果,发现高校学业预警工作中存在的问题及不足,为完善学业预警工作提供了相关建议。

应用型本科学校建筑学人才培养模式探索--以广州城市理工学院建筑学院为例

培养人才是大学的本质职能。广州城市理工学院建筑学院围绕“精准定位、因材施教、凝练特色、突出人品”的应用型本科建筑学专业人才培养理念,完善四年制建筑学专业的“1+2+1”教学体系,在遵守行业规范、注重地域特色、提升实践能力的教学顶层设计下,深化“一核两带”的课程体系,优化专业技能和品行绩点量化评价系统,培养以“基本功扎实、动手能力强、职业道德良好的建筑师”为特色的应用型本科建筑学人才。

扶强培优:大学体育俱乐部教学模式的深化与创新——基于广州城市理工学院游泳协会的个案研究

运用文献资料法、问卷调查法、案例分析法等研究方法,对大学体育俱乐部教学模式的发展障碍进行了探讨。以广州城市理工学院游泳协会为案例,分析“扶强培优”模式的内涵及其特征,并从实践操作层面介绍其具体实施过程,旨在为高校体育俱乐部教学模式改革提供借鉴和实例参考。

浅析高校图书馆在党史教育中的实践与研究——以广州城市理工学院图书馆为例

本文简要论述大学生学习党史的重要性,分享广州城市理工学院图书馆党史教育推广活动案例,供其他高校图书馆参考。通过线上与线下结合、建设党史数字资源、党史教育创新团队等策略,注重活动的有效性、长期性、创新性,将党史教育校园常态化,让红色基因真正扎根学生心灵。

大数据背景下新商科专业应用型人才培养质量提升路径探析——以广州城市理工学院工商管理专业为例

大数据等新兴技术在全球各行业广泛应用,催生了新业态和新零售管理模式的出现,新的社会发展需求对商科人才培养也提出了新要求,传统的商科人才培养方式无法满足日新月异的社会发展需要,提高新商科人才培养质量势在必行。本文以广州城市理工学院工商管理专业为例,从该专业对照国标、学生就业质量和学习成果等方面,分析现有商科专业人才培养质量现状,结合大数据时代对商科人才的新需求,立足新形势,提出新商科专业人才培养质量提升的新路径。

大学生心理健康教育课程教学质量提升的实践研究——以广州城市理工学院为例

大学生心理健康教育课程在高校发挥着心理健康教育工作的主渠道作用,教学质量的提升以及教学改革的创新,是众多学者研究和实践的课题。目前,我国高校普遍开设大学生心理健康教育课程,但在教学模式、教学目标设定、教材编写等方面不尽人意。针对以上问题,文章介绍了广州城市理工学院多年的教学实践和效果,基于《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,在大学生心理健康教育课程教学中,设置“课堂授课+实践训练”课程模式,运用“线下体验+线上试点”教学方式,探索“科学阐述+趣味自学”的教材设计,开拓“多层次+多维度”的教学评价方式,以期提高大学生心理健康教育课程教学质量。

《创新创业基础》课程教学创新设计与实践——以广州城市理工学院为例

《创新创业基础》特别强调课程的互动参与性和实践运用能力。本文主要分析了广州城市理工学院《创新创业基础》课程简介和教学目标、课程创新解决的痛点问题等,并根据课程目前存在的问题,如:课程涉及知识模块多、不易深入消化并运用,传统讲授型不适合创业综合能力培养、需要转向"项目导向、任务驱动"学生参与为主体的教学方法,教学师资团队兼具"双肩挑"老师、授课内容上不易标准化和规范化等,在授课理念、授课内容、授课技术手段以及教学评价等方面积极进行教学创新,并取得了一定的成效。

基于信息化建设的高校学业预警机制的理论与实践研究--以广州城市理工学院为例

该研究深入贯彻落实立德树人根本任务,改革现有的学业指导管理模式,融合"互联网+"教育,运用信息化建设手段促进线上管理和线下管理相结合,并以广州城市理工学院为例,探索了高校学业预警的理论与实践研究。

民办本科院校官微WCI指数的提升方法探究——以广州城市理工学院为例

本文从2021年上半年和6月广东省本科院校排行榜排名前10的数据分析入手,找出影响官微WCI指数的因素。并结合两个排行榜中高校官微板块设计的特征与广州城市理工学院官微进行比较,分析后者与前者的差距,提出民办本科院校官微WCI指数的提升方法,为促进民办高校官微传播力和影响力的提升贡献一份力量。

转设背景下二年级建筑设计教学初探--以广州城市理工学院为例

构建特色鲜明的应用型核心课程体系,是独立学院转设后如何保持专业课教学的稳定运行,如何满足地方经济需求、实现自身可持续发展,如何提升核心课程质量和打造特色的关键。广州城市理工学院以学校转设为发展契机,围绕地方本科院校“应用型”特点,构建特色教学体系,提出强化课程交叉融合、结合实践、因材施教、强调专业应用等方面,完善教学,逐步探索出一条适合建筑设计核心课程的培养之路。

校园无人车快递配送路径优化研究——以广州城市理工学院为例

随着智慧物流及无人驾驶的发展,物流配送环节的无人车逐渐走入各大高校校园,但对于无人车快递配送的设计并未发展成熟。对此,本文根据相关文献与实际情况,提出无人车快递配送路径优化的方法。基于扩大无人车快递配送范围的服务理念,以全校师生为研究对象,应用Dijkstra算法,提出解决实际路径优化的思路,规划出四条无人车配送的最优路径。

高校运动会综合改革的探索与实践——以广州城市理工学院为例

文章通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法等研究方法,对广州城市理工学院校运会进行研究,发现其中存在项目设置不合理、学生参与率低等问题。文章以问题为导向,围绕如何提高学生参赛积极性这一问题进行研究,并从顶层设计、开幕式、竞赛规程、文化内涵建设等方面提出具体的改进措施,旨在为高校运动会综合改革提供参考。

中国26个沿海城市文旅融合水平提升的组态路径

文旅融合是旅游高质量发展的必经之路。基于“推力-拉力-系泊”理论,对中国沿海经济带26个城市的文旅融合水平进行模糊定性比较集分析,归纳沿海城市文旅融合发展的主要影响因素和提升路径。研究结果表明:城市文旅融合影响因素可概括为市场需求体现的推力,经济水平、资源禀赋、环境质量体现的拉力,科技赋能、信息赋能体现的系泊因素;任一因素都不是构成城市高文旅融合水平的必要条件,却是核心条件;城市文旅融合水平提升一共有6条组态路径,这6条路径可简化为多核心发展型、资源-科技协调型、经济-市场联动型3种类型,其中多核心发展型城市在经济、市场、科技要素上呈现明显的阶梯分布。研究结论对各沿海城市加快文旅融合进程,逐步实现文-旅价值耦合具有一定的理论价值和现实意义。

高校二级学院学生会组织改革研究

文章通过调研分析学生会改革的现状及改革过程中的问题,从理论上研究新时代下学生会改革的路径,结合案例学院学生会实际情况进行研究调整实施,从改革反馈中进一步思考二级学院学生会组织改革的路径。