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高职管理类课程实践教学体系的研究
被引量:
4
1
作者
黄志宁
《邢台职业技术学院学报》
2007年第4期33-36,共4页
管理类课程对高等职业学院学生能力的培养具有不可替代的作用。发挥管理类课程特有的作用,建立符合新时代要求的实践性教学体系——由传统的单纯灌输式教学转变为强化"教师主导、学生主体"的互动式实践性教学模式,势在必行。...
管理类课程对高等职业学院学生能力的培养具有不可替代的作用。发挥管理类课程特有的作用,建立符合新时代要求的实践性教学体系——由传统的单纯灌输式教学转变为强化"教师主导、学生主体"的互动式实践性教学模式,势在必行。在新的教学体系中,学生的综合工作能力与管理类课程的教学水平将得到全方位提升。
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关键词
管理类课程
实践性教学模式
教学体系
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职称材料
高职高专旅游管理专业实训基地创意模式的探索
被引量:
9
2
作者
王建军
陈平
黄志宁
《广州市经济管理干部学院学报》
2008年第1期67-70,共4页
高职高专旅游管理专业实训基地是高职教育中对旅游管理专业学生实施职业技能训练和职业素质培养、办出特色、实现人才培养目标的基础性条件。其建设与管理应在实践中不断创新,突出创意特性,探索符合旅游管理专业特色的实训基地创意模式...
高职高专旅游管理专业实训基地是高职教育中对旅游管理专业学生实施职业技能训练和职业素质培养、办出特色、实现人才培养目标的基础性条件。其建设与管理应在实践中不断创新,突出创意特性,探索符合旅游管理专业特色的实训基地创意模式,主要内容包括模拟性、生产性的校内实训基地创意模式和品牌化、法制化、国际化的校外实训基地创意模式。
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关键词
高职高专教育
实训基地
创意模式
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职称材料
浅谈九寨沟景区的科学管理
3
作者
陈菲
苏俏云
《集团经济研究》
北大核心
2007年第12S期151-151,共1页
九寨沟,位于四川阿坝藏族羌族自治州,曾是一个名不见经传的山沟,今天以“人间仙境”和“童话世界”的美誉蜚声中外。没有一个到过九寨沟的人,能否认她超凡的魅力,但也无不惊叹她的管理。从90年代初的年接待游客10余万人,发展到现...
九寨沟,位于四川阿坝藏族羌族自治州,曾是一个名不见经传的山沟,今天以“人间仙境”和“童话世界”的美誉蜚声中外。没有一个到过九寨沟的人,能否认她超凡的魅力,但也无不惊叹她的管理。从90年代初的年接待游客10余万人,发展到现在的200多万人;景区经营收入从100多万元提高到现在的6亿多元,九寨沟的巨大成功与景区科学的管理是密不可分的。
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关键词
科学管理
九寨沟
景区
阿坝藏族羌族自治州
童话世界
90年代
经营收入
游客
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职称材料
消费者剩余理论在企业营销策略问题上的研究
被引量:
5
4
作者
黄志宁
黄志军
《华东经济管理》
2006年第7期117-120,共4页
文章运用微观经济学中的“消费者剩余”理论对市场营销的本质与策略进行了一些探讨,旨在说明市场营销的成功关键在于企业是否立足于创造更多的消费者剩余来制订营销的手段与策略。企业只有不断创造消费者剩余,才能最终取得营销的成功。
关键词
消费者剩余
价格
需求
市场营销
品牌
企业营销
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职称材料
物流客户服务水平评价及其制定的研究
被引量:
3
5
作者
黄志宁
《华东经济管理》
CSSCI
2008年第5期109-112,共4页
文章在对物流客户服务分析基础上,提出物流客户服务水平评价指标体系及其评价方法,并根据物流客户服务水平评价结果,提供了三种可选择的企业制定和控制物流客户服务水平的方法。
关键词
物流客户服务水平
模糊综合评判
指标体系
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职称材料
企业体验营销的设计与应用
被引量:
4
6
作者
李艳娥
《华东经济管理》
2006年第1期134-137,共4页
消费体验是消费者在消费过程中所产生的心理感觉和情感反应,它极大地影响着人们的消费行为。由全程体验形成的感受和情感因素对顾客的购买偏好和刺激的影响远比产品和服务本身的功能性感知要大得多。文章主要探讨在体验经济条件下,企业...
消费体验是消费者在消费过程中所产生的心理感觉和情感反应,它极大地影响着人们的消费行为。由全程体验形成的感受和情感因素对顾客的购买偏好和刺激的影响远比产品和服务本身的功能性感知要大得多。文章主要探讨在体验经济条件下,企业如何设计和应用基于顾客体验价值的营销行为,并初步建立企业体验营销的设计与应用框架。
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关键词
消费体验
体验营销
设计
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职称材料
高职特色物流专业人才培养的探索
被引量:
11
7
作者
刘沙
麦影
《北方经济(学术版)》
2006年第4期26-27,共2页
本文通过分析高职教育的特点,结合物流专业建设,提出专业课程设置应面向就业,高职院校应与企业紧密合作,共同培养物流专业人才。
关键词
高职教育
物流专业人才
“双师型”
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职称材料
高职院校《统计学》课程的“体验式”教学模式探究
被引量:
5
8
作者
陈平
江成城
《广州市经济管理干部学院学报》
2007年第4期57-62,共6页
高职院校的《统计学》课程应本着基础性、前沿性和实际应用相结合的原则,精选现代统计学的基本理论、基本方法作为本课程内容,以介绍统计思想、如何使用统计方法解决问题为主,力求实用、够用。
关键词
统计学
体验式教学模式
探究
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职称材料
论“订单式”人才培养模式的支撑与创建
被引量:
2
9
作者
李艳娥
麦影
《广州市经济管理干部学院学报》
2007年第1期43-48,共6页
产学研结合、校企合作是高职教育发展的必由之路,“订单式”培养作为一种校企合作的新模式,日益得到许多高职院校和企业的青睐。本文在对“订单式”人才培养现状进行深入调查分析基础上,探讨“订单式”人才培养模式的支撑与创建问题。
关键词
高职院校
人才培养模式
订单式
支撑模型
创建模型
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职称材料
广东省民营经济与专业镇发展研究
被引量:
1
10
作者
王建军
陈平
+1 位作者
黄志宁
李勇
《山西师范大学学报(自然科学版)》
2008年第1期124-128,共5页
改革开放以来,广东省民营经济与专业镇逐渐成为推动广东省经济发展的重要力量.民营经济在促进广东省经济发展、财政收入、固定资产投资、出口等方面作用显著.广东省专业镇也伴随民营经济而蓬勃发展,显示出巨大的经济社会效益.本文试图...
改革开放以来,广东省民营经济与专业镇逐渐成为推动广东省经济发展的重要力量.民营经济在促进广东省经济发展、财政收入、固定资产投资、出口等方面作用显著.广东省专业镇也伴随民营经济而蓬勃发展,显示出巨大的经济社会效益.本文试图从广东省民营经济和专业镇的发展研究入手,试述广东省民营经济与专业镇发展的重要意义,积极探索一条适合广东省民营经济与专业镇可持续发展的道路.
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关键词
民营经济
专业镇
县域经济
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职称材料
高职物流专业实践教学探讨
被引量:
9
11
作者
麦影
《科技咨询导报》
2007年第15期230-230,共1页
实践性教学在物流专业建设中具有重要意义。基于调研对当前高职物流专业的实践教学存在问题进行了探讨,提出物流专业实验室建设方案,并重点提出校企合作的物流实践基地建设模式。
关键词
物流专业
实践教学
实验室建设
校企合作
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职称材料
广东省民营经济与专业镇发展研究
12
作者
王建军
陈平
黄志宁
《绵阳师范学院学报》
2008年第4期9-13,共5页
改革开放以来,广东省民营经济与专业镇日益成为推动广东省经济发展的重要力量。民营经济在促进广东省经济发展、财政收入、固定资产投资、出口等方面作用显著。广东省专业镇也伴随民营经济而蓬勃发展,显示出巨大的经济社会效益。本文试...
改革开放以来,广东省民营经济与专业镇日益成为推动广东省经济发展的重要力量。民营经济在促进广东省经济发展、财政收入、固定资产投资、出口等方面作用显著。广东省专业镇也伴随民营经济而蓬勃发展,显示出巨大的经济社会效益。本文试图从广东省民营经济和专业镇的发展研究入手,试论广东省民营经济与专业镇发展的重要意义,积极探索一条适合广东省民营经济与专业镇可持续发展的道路。
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关键词
民营经济
专业镇
县域经济
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职称材料
趣味性统计教学方式探讨
13
作者
陈平
《广州市经济管理干部学院学报》
2006年第4期37-41,共5页
文章运用日常工作、生活中的一些趣味性案例,通俗易懂地介绍了如何理解、掌握有关的统计学方法。说明运用统计工具分析要缜密,注意“绝对数”与“相对数”的局限,避免步入“平均数”的误区,此外,统计关系不一定表明因果关系。
关键词
统计学
趣味性
教学方式
案例
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职称材料
信息化时代旅游教学沟通论析
被引量:
2
14
作者
苏俏云
何素娴
+1 位作者
周俊玲
杨红艳
《广州市经济管理干部学院学报》
2007年第3期71-74,共4页
信息技术的发展和现代教育技术手段的引入,为增进旅游教学沟通提供了崭新的平台,为师生之间的多向沟通提供了更多的空间。教学沟通是将信息发送者和接受者双方的地位拉平,整个教学过程就是一个双主体之间的沟通过程,强调以对话、互动和...
信息技术的发展和现代教育技术手段的引入,为增进旅游教学沟通提供了崭新的平台,为师生之间的多向沟通提供了更多的空间。教学沟通是将信息发送者和接受者双方的地位拉平,整个教学过程就是一个双主体之间的沟通过程,强调以对话、互动和商谈的方式达成双向理解和增进彼此的意义建构。沟通的渠道包括课堂教学沟通、旅游实践实训沟通、网络互动沟通、任务型教学沟通等。
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关键词
旅游
教学沟通
双向理解
沟通渠道
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职称材料
走机械化与信息化并肩协调发展的道路——浅析现代物流企业的发展方向
被引量:
1
15
作者
杨红艳
《特区经济》
北大核心
2006年第6期317-320,共4页
机械化和信息化是现代物流的两条支柱,就像人的两条腿,只有协调发展,才能实现物流的高效运转。西方国家物流企业完成了机械化之后,迅速步入信息化,并正在向智能化方向发展。我国物流企业机械化还刚刚起步,信息化就已经来临,因此,必须超...
机械化和信息化是现代物流的两条支柱,就像人的两条腿,只有协调发展,才能实现物流的高效运转。西方国家物流企业完成了机械化之后,迅速步入信息化,并正在向智能化方向发展。我国物流企业机械化还刚刚起步,信息化就已经来临,因此,必须超越机械化发展阶段,走机械化与信息化并肩协调发展的跨越式发展道路。跨越式发展的方式是用信息化来改变机械化的发展轨迹。实现跨越式发展需要政府、社会、相关产业、行业以及企业自身等多方面的共同努力。
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关键词
机械化
信息化
现代物流
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职称材料
如何实现从粗放型增长向集约型增长的转变
被引量:
2
16
作者
邢敏
《广州市经济管理干部学院学报》
2006年第2期22-25,共4页
粗放型经济增长所带来的十分尖锐的资源与环境矛盾,是经济进一步发展过程中不可回避、不能绕行的瓶颈。在粗放型经济增长模式下,生产扩张与资源消耗、生产规模与环境恶化之间的正比例关系,不可能通过经济增长来得到转变,相反,生产越扩张...
粗放型经济增长所带来的十分尖锐的资源与环境矛盾,是经济进一步发展过程中不可回避、不能绕行的瓶颈。在粗放型经济增长模式下,生产扩张与资源消耗、生产规模与环境恶化之间的正比例关系,不可能通过经济增长来得到转变,相反,生产越扩张,就越是激化了这些矛盾。因此,只有彻底转变粗放式的经济增长模式,才能缓解、进而从根本上解决这些制约经济长远发展的深层次矛盾和问题。中国要实现经济的持续增长、必须从根本上实现从粗放增长向集约增长的转变。
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关键词
经济增长方式
转变
对策研究
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职称材料
题名
高职管理类课程实践教学体系的研究
被引量:
4
1
作者
黄志宁
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《邢台职业技术学院学报》
2007年第4期33-36,共4页
文摘
管理类课程对高等职业学院学生能力的培养具有不可替代的作用。发挥管理类课程特有的作用,建立符合新时代要求的实践性教学体系——由传统的单纯灌输式教学转变为强化"教师主导、学生主体"的互动式实践性教学模式,势在必行。在新的教学体系中,学生的综合工作能力与管理类课程的教学水平将得到全方位提升。
关键词
管理类课程
实践性教学模式
教学体系
Keywords
management course
practice teaching model
teaching system
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职高专旅游管理专业实训基地创意模式的探索
被引量:
9
2
作者
王建军
陈平
黄志宁
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《广州市经济管理干部学院学报》
2008年第1期67-70,共4页
基金
广州城市职业学院2007年度教育教学研究立项课题(JY2007016)
文摘
高职高专旅游管理专业实训基地是高职教育中对旅游管理专业学生实施职业技能训练和职业素质培养、办出特色、实现人才培养目标的基础性条件。其建设与管理应在实践中不断创新,突出创意特性,探索符合旅游管理专业特色的实训基地创意模式,主要内容包括模拟性、生产性的校内实训基地创意模式和品牌化、法制化、国际化的校外实训基地创意模式。
关键词
高职高专教育
实训基地
创意模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈九寨沟景区的科学管理
3
作者
陈菲
苏俏云
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《集团经济研究》
北大核心
2007年第12S期151-151,共1页
文摘
九寨沟,位于四川阿坝藏族羌族自治州,曾是一个名不见经传的山沟,今天以“人间仙境”和“童话世界”的美誉蜚声中外。没有一个到过九寨沟的人,能否认她超凡的魅力,但也无不惊叹她的管理。从90年代初的年接待游客10余万人,发展到现在的200多万人;景区经营收入从100多万元提高到现在的6亿多元,九寨沟的巨大成功与景区科学的管理是密不可分的。
关键词
科学管理
九寨沟
景区
阿坝藏族羌族自治州
童话世界
90年代
经营收入
游客
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
消费者剩余理论在企业营销策略问题上的研究
被引量:
5
4
作者
黄志宁
黄志军
机构
广州城市职业学院工商管理系
九江
学院
商
学院
出处
《华东经济管理》
2006年第7期117-120,共4页
文摘
文章运用微观经济学中的“消费者剩余”理论对市场营销的本质与策略进行了一些探讨,旨在说明市场营销的成功关键在于企业是否立足于创造更多的消费者剩余来制订营销的手段与策略。企业只有不断创造消费者剩余,才能最终取得营销的成功。
关键词
消费者剩余
价格
需求
市场营销
品牌
企业营销
Keywords
consumer surplus
price
demand
marketing
brand
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
物流客户服务水平评价及其制定的研究
被引量:
3
5
作者
黄志宁
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《华东经济管理》
CSSCI
2008年第5期109-112,共4页
文摘
文章在对物流客户服务分析基础上,提出物流客户服务水平评价指标体系及其评价方法,并根据物流客户服务水平评价结果,提供了三种可选择的企业制定和控制物流客户服务水平的方法。
关键词
物流客户服务水平
模糊综合评判
指标体系
Keywords
service of logistics client
blurry synthesis evaluation
index system
分类号
F271 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
企业体验营销的设计与应用
被引量:
4
6
作者
李艳娥
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《华东经济管理》
2006年第1期134-137,共4页
文摘
消费体验是消费者在消费过程中所产生的心理感觉和情感反应,它极大地影响着人们的消费行为。由全程体验形成的感受和情感因素对顾客的购买偏好和刺激的影响远比产品和服务本身的功能性感知要大得多。文章主要探讨在体验经济条件下,企业如何设计和应用基于顾客体验价值的营销行为,并初步建立企业体验营销的设计与应用框架。
关键词
消费体验
体验营销
设计
Keywords
consumption experience
experience marketing
marketing design
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高职特色物流专业人才培养的探索
被引量:
11
7
作者
刘沙
麦影
机构
广东金融
学院
经贸
系
广州城市职业学院工商管理系
出处
《北方经济(学术版)》
2006年第4期26-27,共2页
文摘
本文通过分析高职教育的特点,结合物流专业建设,提出专业课程设置应面向就业,高职院校应与企业紧密合作,共同培养物流专业人才。
关键词
高职教育
物流专业人才
“双师型”
分类号
F259.22 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
高职院校《统计学》课程的“体验式”教学模式探究
被引量:
5
8
作者
陈平
江成城
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《广州市经济管理干部学院学报》
2007年第4期57-62,共6页
文摘
高职院校的《统计学》课程应本着基础性、前沿性和实际应用相结合的原则,精选现代统计学的基本理论、基本方法作为本课程内容,以介绍统计思想、如何使用统计方法解决问题为主,力求实用、够用。
关键词
统计学
体验式教学模式
探究
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论“订单式”人才培养模式的支撑与创建
被引量:
2
9
作者
李艳娥
麦影
机构
广州
城市
职业
学院
教务处
广州城市职业学院工商管理系
出处
《广州市经济管理干部学院学报》
2007年第1期43-48,共6页
基金
广州市教育科学"十五"规划课题[099]
文摘
产学研结合、校企合作是高职教育发展的必由之路,“订单式”培养作为一种校企合作的新模式,日益得到许多高职院校和企业的青睐。本文在对“订单式”人才培养现状进行深入调查分析基础上,探讨“订单式”人才培养模式的支撑与创建问题。
关键词
高职院校
人才培养模式
订单式
支撑模型
创建模型
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
广东省民营经济与专业镇发展研究
被引量:
1
10
作者
王建军
陈平
黄志宁
李勇
机构
广州城市职业学院工商管理系
广州
大学地理科学
学院
出处
《山西师范大学学报(自然科学版)》
2008年第1期124-128,共5页
基金
广东省自然科学基金资助项目(04009529)
文摘
改革开放以来,广东省民营经济与专业镇逐渐成为推动广东省经济发展的重要力量.民营经济在促进广东省经济发展、财政收入、固定资产投资、出口等方面作用显著.广东省专业镇也伴随民营经济而蓬勃发展,显示出巨大的经济社会效益.本文试图从广东省民营经济和专业镇的发展研究入手,试述广东省民营经济与专业镇发展的重要意义,积极探索一条适合广东省民营经济与专业镇可持续发展的道路.
关键词
民营经济
专业镇
县域经济
Keywords
the non-governmental economy
specialized towns
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
高职物流专业实践教学探讨
被引量:
9
11
作者
麦影
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《科技咨询导报》
2007年第15期230-230,共1页
文摘
实践性教学在物流专业建设中具有重要意义。基于调研对当前高职物流专业的实践教学存在问题进行了探讨,提出物流专业实验室建设方案,并重点提出校企合作的物流实践基地建设模式。
关键词
物流专业
实践教学
实验室建设
校企合作
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
广东省民营经济与专业镇发展研究
12
作者
王建军
陈平
黄志宁
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《绵阳师范学院学报》
2008年第4期9-13,共5页
基金
广东省自然科学基金(04009529)资助
文摘
改革开放以来,广东省民营经济与专业镇日益成为推动广东省经济发展的重要力量。民营经济在促进广东省经济发展、财政收入、固定资产投资、出口等方面作用显著。广东省专业镇也伴随民营经济而蓬勃发展,显示出巨大的经济社会效益。本文试图从广东省民营经济和专业镇的发展研究入手,试论广东省民营经济与专业镇发展的重要意义,积极探索一条适合广东省民营经济与专业镇可持续发展的道路。
关键词
民营经济
专业镇
县域经济
Keywords
the non -governmental economy
specialized towns
economy development at the county level
分类号
F291.1 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
趣味性统计教学方式探讨
13
作者
陈平
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《广州市经济管理干部学院学报》
2006年第4期37-41,共5页
文摘
文章运用日常工作、生活中的一些趣味性案例,通俗易懂地介绍了如何理解、掌握有关的统计学方法。说明运用统计工具分析要缜密,注意“绝对数”与“相对数”的局限,避免步入“平均数”的误区,此外,统计关系不一定表明因果关系。
关键词
统计学
趣味性
教学方式
案例
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
信息化时代旅游教学沟通论析
被引量:
2
14
作者
苏俏云
何素娴
周俊玲
杨红艳
机构
广州城市职业学院工商管理系
广州
城市
职业
学院
中文
系
出处
《广州市经济管理干部学院学报》
2007年第3期71-74,共4页
基金
广州城市职业学院科研资助项目"信息化时代旅游教学沟通模式研究"的研究成果(KY2006017)
文摘
信息技术的发展和现代教育技术手段的引入,为增进旅游教学沟通提供了崭新的平台,为师生之间的多向沟通提供了更多的空间。教学沟通是将信息发送者和接受者双方的地位拉平,整个教学过程就是一个双主体之间的沟通过程,强调以对话、互动和商谈的方式达成双向理解和增进彼此的意义建构。沟通的渠道包括课堂教学沟通、旅游实践实训沟通、网络互动沟通、任务型教学沟通等。
关键词
旅游
教学沟通
双向理解
沟通渠道
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
走机械化与信息化并肩协调发展的道路——浅析现代物流企业的发展方向
被引量:
1
15
作者
杨红艳
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《特区经济》
北大核心
2006年第6期317-320,共4页
文摘
机械化和信息化是现代物流的两条支柱,就像人的两条腿,只有协调发展,才能实现物流的高效运转。西方国家物流企业完成了机械化之后,迅速步入信息化,并正在向智能化方向发展。我国物流企业机械化还刚刚起步,信息化就已经来临,因此,必须超越机械化发展阶段,走机械化与信息化并肩协调发展的跨越式发展道路。跨越式发展的方式是用信息化来改变机械化的发展轨迹。实现跨越式发展需要政府、社会、相关产业、行业以及企业自身等多方面的共同努力。
关键词
机械化
信息化
现代物流
分类号
F253.9 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
如何实现从粗放型增长向集约型增长的转变
被引量:
2
16
作者
邢敏
机构
广州城市职业学院工商管理系
出处
《广州市经济管理干部学院学报》
2006年第2期22-25,共4页
文摘
粗放型经济增长所带来的十分尖锐的资源与环境矛盾,是经济进一步发展过程中不可回避、不能绕行的瓶颈。在粗放型经济增长模式下,生产扩张与资源消耗、生产规模与环境恶化之间的正比例关系,不可能通过经济增长来得到转变,相反,生产越扩张,就越是激化了这些矛盾。因此,只有彻底转变粗放式的经济增长模式,才能缓解、进而从根本上解决这些制约经济长远发展的深层次矛盾和问题。中国要实现经济的持续增长、必须从根本上实现从粗放增长向集约增长的转变。
关键词
经济增长方式
转变
对策研究
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F014.1 [经济管理—政治经济学]
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1
高职管理类课程实践教学体系的研究
黄志宁
《邢台职业技术学院学报》
2007
4
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职称材料
2
高职高专旅游管理专业实训基地创意模式的探索
王建军
陈平
黄志宁
《广州市经济管理干部学院学报》
2008
9
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职称材料
3
浅谈九寨沟景区的科学管理
陈菲
苏俏云
《集团经济研究》
北大核心
2007
0
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职称材料
4
消费者剩余理论在企业营销策略问题上的研究
黄志宁
黄志军
《华东经济管理》
2006
5
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5
物流客户服务水平评价及其制定的研究
黄志宁
《华东经济管理》
CSSCI
2008
3
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职称材料
6
企业体验营销的设计与应用
李艳娥
《华东经济管理》
2006
4
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7
高职特色物流专业人才培养的探索
刘沙
麦影
《北方经济(学术版)》
2006
11
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8
高职院校《统计学》课程的“体验式”教学模式探究
陈平
江成城
《广州市经济管理干部学院学报》
2007
5
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职称材料
9
论“订单式”人才培养模式的支撑与创建
李艳娥
麦影
《广州市经济管理干部学院学报》
2007
2
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职称材料
10
广东省民营经济与专业镇发展研究
王建军
陈平
黄志宁
李勇
《山西师范大学学报(自然科学版)》
2008
1
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职称材料
11
高职物流专业实践教学探讨
麦影
《科技咨询导报》
2007
9
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职称材料
12
广东省民营经济与专业镇发展研究
王建军
陈平
黄志宁
《绵阳师范学院学报》
2008
0
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职称材料
13
趣味性统计教学方式探讨
陈平
《广州市经济管理干部学院学报》
2006
0
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职称材料
14
信息化时代旅游教学沟通论析
苏俏云
何素娴
周俊玲
杨红艳
《广州市经济管理干部学院学报》
2007
2
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职称材料
15
走机械化与信息化并肩协调发展的道路——浅析现代物流企业的发展方向
杨红艳
《特区经济》
北大核心
2006
1
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职称材料
16
如何实现从粗放型增长向集约型增长的转变
邢敏
《广州市经济管理干部学院学报》
2006
2
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