基于技工院校班主任工作的学生工匠精神培育研究——以广州城建技工学校为例

自2017年起,工匠精神教育已经作为技工学校新生入学第一学期的德育必修课。为上好这一必修课,笔者所在的技工学校做了大量的工作,现笔者以班主任工作为抓手,通过集中授课、言传身教培育及传递工匠精神,最后通过自己专注的专任教师工作让学生对自己选择的事业坚持专心致志的投入。

民办技工院校提升教师教科研能力的实践探索——以广州城建技工学校为例

提升教师教科研能力是技工院校内涵发展的一项重要工作,有利于促进技工院校的创新发展,促进民办技工院校提高办学层次和办学水平。本文从学校领导高度重视、减少课时、交流学习、世赛引领、企业实践、激励政策等方面,介绍民办技工院校提升教师教科研能力的经验做法。

数控车床编程与操作一体化教学探究——以广州城建技工学校为例

一体化教学改革是技工院校发展的重要内容,一体化教学改革,对于提高教学质量、促进就业、服务区域经济发展,培养具有工匠精神的技能人才起到了促进作用。数控车编程与操作课程从以往的讲练结合,到现在的教学做一体,其项目的总体设计、具体的工作任务、教学实施、考核方法的改革和评价体系的变化等都应在教学改革中重点探索。

基于世赛汽车技术项目技术文件的汽车维修专业相关课程的改进——以广州城建技工学校为例

如何借助世界技能大赛汽车技术项目的技术标准,促进汽车维修专业相关课程的建设,改进教学效果,使技工院校的普通学生从世赛中获益,本文从基于汽车技术项目的技术文件改进课程一体化教学资料方面进行了有益的探索。

高等学校全民健身路径研究——以广州城建技工学校为例

目前全民健身已经上升为国家战略,全国各类学校高度重视体育工作,纷纷出台相关政策和措施,鼓励、带动学生开展健身运动。通过实践,学校把体育课程学习、课余时间体育锻炼、相关体育兴趣团体建设三者进行统筹管理,初步形成"点面结合体育运动体系",这体系也是校园全民健身路径的雏形。

高级技工学校体育课考核改革研究——以广州城建技工学校为例

笔者从改革体育课考核方法着手,将考勤、课堂表现、期末考试灵活结合,覆盖一学期体育课教学的全程,以考核促教学,以求有效地激励学生在体育课堂上自主练习和主动参与运动,从而提高体能和运动技能,让体育教学真正达到促使学生养成健康生活方式和良好体育锻炼习惯的目标。

广东省民办高职院校体育社团拓宽资金募集渠道的创新研究——以广州城建职业学院拉丁舞协会为例

本文运用调查问卷、文献资料、专家访谈、数理统计等方法对广东省民办高职院校体育社团资金募集渠道进行研究。通过成功案例找出,政府,社会组织,学校体育社团之间的契合点,使学校体育社团依靠自身优势,参与运作政府购买社会体育服务项目,从而有助于拓宽体育社团的资金募集渠道。

技工学校学生管理工作思路的探析

伴随着教育改革的深入,技工学校成为了社会高度关注的一个重点。如何推动技工学校学生素质的提升关系到了技工学校改革的效果,其中学生管理工作在整个体系中发挥了重要的作用。本文选择技工学校学生管理工作作为具体的研究对象,对于当前存在的问题进行分析,就如何理清当前工作思路提出针对性的的解决对策。

技工学校学生常见心理问题分析及应对策略

本文分析了当前技工学校学生中常见的心理问题,并提出了相应的应对策略。

新形势下技工学校就业指导的现状与对策研究

就业指导工作的规范有序开展对新形势下技工学校毕业生的顺利就业发挥着重要的作用,所以新时期基于新社会形式对技工学校学生的实际要求,技工学校就应该加强对就业指导工作的重视,针对就业指导工作中存在的问题制定合理的措施,在提升就业指导工作水平的基础上为学生顺利就业提供相应的保障。

决新时代广东省民办技工院校师资队伍建设研究——以广州民办技工院校为例

建设好一支符合高技能人才培养要求的高素质师资队伍是学校提升教育教学质量的关键。为打造一支高素质的师资队伍,促进广东省民办技工院校的发展,本文从新时代背景下广东省民办技工院校师资队伍建设工作存在的主要问题入手,对其进行了全方位、深层次的剖析,为解决民办技工院校的师资队伍建设提供解决思路和策略。

“师德宽容”对技工学校德育工作的意义

随着我国经济的快速发展,社会呈现出多元化的现象,技工学校的德育工作也面临了多种多样的新情况、新现象、新问题,传统的德育工作方法和途径都已经无法满足当前新形势的发展要求。技工学校只重视对学生技能的训练以及培养学生专业理论的基础,而没有引导学生进行心理的疏导以及思想的教育,在德育方面的工作力度较小。本文对技工学校德育工作的现状进行了具体的分析,并对师德宽容的内涵进行解释,为改善技工学校的德育工作提出一些的建议,希望德育工作能够引起广大技工学校的重视。

浅谈教育信息化在高级技工学校英语教学中的运用

由于信息技术的快速发展,使得教育信息化得以实现,这不仅给原本枯燥无味的英语焕发了生命力,而且大大地丰富了教学内容,对于英语教学的发展具有不可替代的作用。本文主要介绍了信息化在英语教学中的应用。

技工学校体育选项课在传统班级授课制下的应用研究

体育选项课已经成为高校体育教学的主流,但很多技工学校由于体育设施、场地、师资力量、重视程度等方面的因素无法正常开展,学生的学习积极性受到严重的影响,到课率不高,使体育课教学达不到预期的目标。本文主要探索体育选项课在传统班级授课制下的应用。

广东省技工院校的发展现状与对策研究

本文在总结广东省技工教育现有成果的基础上,从国内外技工教育中吸取教训,积极反思,找出提高广东省技工院校高技能人才教育培训效果的应对策略。

对技工院校学生专业社团拓宽资金募集渠道的研究

学生社团是校园文化的重要组成部分。对于丰富学生校园文化生活,提升学生组织沟通能力,培养学生团队协作能力都有着至关重要的作用。学生社团种类繁多大致可分以下几种:体育文艺类社团、专业类社团、服务类社团。其中专业类社团是依托专业特长建立起来的社团,它的建立为专业学生提供了一个相互交流、合作、创业的平台。经调查发现,在社团发展中资金欠缺问题尤为突出,直接制约着社团的对外交流活动和规模。通过走访政府、了解企业其所需、借鉴其他技师学院的经验,结合本校创业教育协会的相关成功案例,找出专业社团的资金募集的一些新渠道、新方法,以期为技工院校的校内专业社团的发展提供有益参考。

技工院校思想政治教育的地位及创新建议分析

新形势下,学校教育有了新的变革,尤其是技工学校,承担着为社会培养技术性人才的重任,因此不仅需要在专业教学上更加突出其特色,在思想教育上也需要格外关注。技工学校学生的思想状况如何关系到学生未来的发展道路是否平坦和学生正确的工作观、价值观乃至人生观能否形成。未来需要的是高素质的技工人才,因此使学生树立正确的思想观念是适应现代化发展的必然要求,也是学生成长的关键所在,基于此,本文对技工学校的思想政治工作进行了分析和研究。

关于技工院校开展学生活动的现状分析

技工院校为社会培养技术型基础人才,并且伴随着社会对人才的要求越来越高,技术院校学生的综合素质也被用人单位更加重视。技工院校开展学生活动能够很好的促进学生素质的提升,让学生得到多方面的发展,并且从活动当中认识到自己的优势与不足,充实学校生活,基于此,对技工学院开展学生活动的现状进行分析,找出存在的问题和解决问题的策略,帮助技工院校学生活动更好的开展下去。

“研学后教”模式对技工院校德育教学的影响及对策探讨

“研学后教”高效课堂模式是适应教育改革而逐步发展起来的,这种教学模式有利于培养学生的自学能力,调动学生的积极性,实现师生之间的双向互动。本文从教师与课堂这对关系层面分析“研学后教”模式的特点以及该模式对提升技工院校德育教学效果的价值,并从教与学的双提升层面提出了应对挑战的措施,以推动新型的“研学后教”模式更好地适应新时期的教学要求。

技工院校英语教学小组合作模式中作业设计及实施

新的教学理念要求我们在教学实践中就不能拘泥于通用的教材,不能局限在常规的教室,要结合不同的专业进行因材施教,在布置课外作业的时候充分创设和利用真实的环境,让学生通过合作学习,在实践中完成有专业针对性的作业。因此教师在小组合作模式下设计开放的,富有创造性的且能通过小组成员共同合作完成的高质量的课外作业,让学生“乐中求知”,既能巩固知识,又能锻炼合作交流学习能力。